杨主教强调时间阔于空间、合一胜于冲突、现实重于观念、整体大于部份，从而鼓励青年响应当下、关心别人、实践信仰、放眼于整体；他指青年面对挑战时毋须过份忧虑，当学效圣母的勇敢。

1953年菜家的教友也和全国教友一样，当时如果有一本圣经，便如获至宝，白天干活，晚上几个人一起学圣经、祈祷，所以就有了裴长胜教友抄写整本圣经的传奇。

教堂内用铝塑板装修得高高的顶棚与中间宽大的铺着闪亮地板砖的过道使教堂显得高大而恢宏，祭台前面美丽的圆穹，两边栩栩如生的圣母和圣若瑟大塑像，堂中高雅、气派的跪凳以及祭台后面的背景——色彩绚丽而凝重的“圣山

然后，由其目前服务的圣母玫瑰堂信徒代表梁汉湛分享其善表。并强调，“张明德来自印度，要适应中国人的语言和文化殊不容易。

一本1400页的辞典也似乎不能包括所有的天主教修女会和修女，所以那些没有那么大的名气的修会，比如圣母圣心会或马利诺会，没有被收录。日本学者很细心地编写了这部词典，这一点可以从书后的附录看出。

平时学经要谦逊，学以致用多学问。这里有个好方法，下去更要经常抓。不打麻将不听戏，灯下圣经看仔细。不识的字甭害怕，教师是咱孙子娃。查字典，心甭慌，路虎把它收拾光。黑夜学习白天想，遇见熟人先试讲。

他自十二岁起为追求知识,背着父母独自离家,用了十天的功夫从镇江来到上海,进入法国教会办的徐汇公学就读,直至获得了神学博士的学位,刻苦研读了廿年。

（《手册》38节）司铎灵修生活的成熟或许可以有这八个标志：恒心祈祷，仁爱宽厚，乐观向上，身心健康，善于沟通，明己知人，慎独善学，积极福传。知识培育在“知识大爆炸”的当今世界为司铎的培育尤为重要。

教宗方济各6月23日在梵蒂冈接见了巴黎政治大学一个宗教交谈学程（Emouna,l'amphidesreligions）同学会的代表团。

希望各位在校大学生懂得感恩，回馈社会，要以此为动力，把握青春，抓住时机，勤奋学习，刻苦专研，把专业知识学深、悟透、学精，为今后的工作打下坚实理论基础，能正确地把所学理论知识运用到实际工作去，不断创新，推动发展