在参与弥撒的日子里我有幸结识了好多志同道合的教会福传志愿者，他们渊博的教会知识，过硬的社会经验以及和蔼待人的处世态度，给我留下了深刻的印象。

他知识渊博，说话谦卑而又和蔼，从没听到他训斥人，责备不懂教理的教友，或指责不守教规的教友。他只是以天主的圣言牧放天主交给他的群羊，以他的言行给教友作出效法基督的榜样。

弥撒后，举行了教理知识竞赛，并对获奖队和获奖个人颁发了奖状和奖品。韩罗堰朝圣５月１日—７日，山西洪洞韩罗堰圣母山，迎来了成千上万的朝圣者。

（本文摘自《文史知识》2005年第一期全文完）

东北辽宁教区付晓岩神父说，此研讨会让他首次与大陆主流大学的学者作知识交流，令他视野扩阔。他相信，现在是基督宗教与中国文化融合的最有利时机，“因为我们可以公开地讲信仰和传教。”

就是教友们也应该掌握一些简单的神学知识。对修生们来说，更应该掌握一定的神学基础，你没有神学基础，根本没有办法向别人宣讲。

1、创造条件，帮助并鼓励现在教师再学习，进一步提高教学基本技能和专业教学知识；　　　　2、继续聘请地方大学文化课教师来修院教授课程；　　　　3、在现有修生中选拔有培养前途的尖子生有意向性的培养；　　　　

21岁时加入耶稣会，23岁在罗马学院接受神职教育，并从名师学习文学、法律、神学的同时，进修几何学、天文学、地理学等自然科学，成为一位知识渊博的青年学者。1580年他28岁时升任神父。

大姨得力于早期教会的教育，知识广博。有一天傍晚，我们都放学了，她用一个硬币在地上滚，不滚动时硬币就倒下。她告诉我们说自行车就是这样发明出来的。然后说，希望你们也能发明一个东西出来。

由于神职人员的缺乏，导致教会组织的松散，圣经、教义知识缺乏及圣事生活方面的失序，教友们的信仰身份体认更多时候表现为每周的聚会祈祷和诵唱圣歌。