为增强信仰，他如饥似渴地学习宗教知识。他从2006年开始练习写文章，陆续在《信德》、《圣心蓓蕾》、《使徒》等教会报纸上发表了上百篇文章。

问题46：我们如何看待对圣经的不同解释？为了避免误解，应该问我们自己：该篇圣经作者的意图是什么？比方说，有人想看懂圣保禄的一封书信，那他就该问自己：宗徒是在给谁写信？是在什么环境下写的？

本堂神父热情地接待她，简单介绍这座教堂，又亲自送给她几本“信德”出版的天主教书籍：《天主教要理知识》、《信仰人生》、《天主教圣月》等。

在中国生活期间，他对算术、几何、音乐、天文学、光学、测量、制图、地质学以及各种机械装置等等都进行了研究，而关于这些领域的绝大部分知识都是他凭着对上学期间所学知识的回忆而得来的，再加上随身所带的为数不多的书籍提供的信息

8年间，我自己也在不断成长，灵修、知识等方面都有所进步；但是我觉得自己像一杯水，也在慢慢被倒空，教会知识、管理工作方法上我做得还不够，需要更有经验、有能力的神父来继续这方面的工作，使司铎培育工作变得更加完善

　　据香港教区周刊《公教报》报道，北角圣犹达堂的圣言宣读组成员为响应教友年，举办阅读及抄写圣经活动鼓励信徒从圣经认识天主，实践生活圣言。　　

我们期望大家都接近圣经、宣讲福音”。事实上，除阅读圣经外，圣雅各伯堂还举办了丰富多彩的特别传教月活动。如面向所有人的圣经展、圣经普及会，鼓励信众“从圣经过渡到生活”，在社会生活中善度和见证天主圣言。

两位神父首先从抓教友的信仰素质入手，办起了阅览室，从西安、上海、河北“信德”购回了大量圣书，设专人管理，供教内外朋友前来品读和借阅，使这些读者受益匪浅，明白了圣教会的道理，坚固了信德，也为会口培养了一批既有文化科学知识，又有宗教知识的骨干教友队伍

主要包括以下几个方面：一般知识介绍：如《简明基督教百科全书》，《基督教知识百问》……；与圣经有关的体裁：如《耶稣传》（吴永泉译），《圣经鉴赏》（卓新平）……；历史著述：如《基督教史》（唐逸）；《基督教会史

“信德”通讯员介绍说游客们也被这尊5米高的雕像深深吸引，有的不停按动快门与耶稣像合影，有的在耶稣像前久久伫立、虔诚祈祷，还有的热心地向朋友讲述耶稣像的相关知识。