每个堂区都开办各种学习班，并得到了良好的效果，教友们的素质逐步提高，新教友的人数也逐渐增加。自己筹集资金，发展教会没有资金如何盖堂？如何办修院？如何送男修道生入神学院，女教友入修会呢？

其实，我们完全可以选择参加一次避静或学习班，组织几个人一起读圣经、唱圣歌、传福音、探望病人或孤寡……有很多有益身心灵，有益他人的活动我们可以参与或组织。

教会当局也注意到了这种现象，所以各教区在寒暑假期间密集式地举办各种学习班与体验营。

这几年李科英夫妇参加了堂区举办的学习班，听了费济生神父讲的十一奉献，开始每月都向教会做些力所能及的奉献。

他的三百多篇道理，不但是圣经可贵的诠释，也是内容丰富的教理著作，更是信仰生活上活泼的记述。关于圣体圣事、司铎尊严、修道生活、贞洁问题、儿童教育等题材，都留下了他热情洋溢的文字。

（参阅教理464条）-天使对若瑟说：在她（玛利亚）内受生的，是出于圣神（参阅玛1：20）；-……天主就派遣了自己的儿子来，生于女人…….

他的妻子是一位虔诚的基督徒，也按着所信的教理教养孩子。但他自己却不信，也不相信耶稣降来是为拯救全人类的意义，更怀疑天主存在的真实。因此，他常常故意嘲笑他妻子的愚昧无知。

第二年的春天，村民代表要求雷鸣远神父到提口附近三个村庄成立教理研究班，让村民学习天主教教义。六个月后有两千人领洗入教，并成立了新堂区。雷鸣远神父在传教方面的另一个愿望就是到监狱福传。

德行是一个习惯性的坚决行善倾向（教理第1833条）。冷淡的道德生活最大的谬误是，相信我们唯一的责任是在我们的生活中消除邪恶。

李老师说，我要求同学们每周日下午三点来五星街天主堂，向前来参与弥撒的外国留学生学习英语、学习天主教教理，让他们在耳濡目染中口语水平不断提高、信仰根基不断稳固，让他们的人生过得更加丰盛而有意义。