向万民传福音应是她们一切牧民计划的首要项目。我衷心感谢各宗座传教会，鼓励他们作出不可或缺的服务，促进传教精神及培育，并为新兴教会提供物质上的援助。

8月底，北美牧民中心江绥神抵达亚城，同时带领我们拜会了亚城的总主教JamesLyke,和诸圣天主教堂的本堂神父商议正式成立华人天主教团体的事宜，最后达成了共识。

前者发行单位是北美华人牧民中心，制作小组是位于洛杉矶的华人牧传协会，另有编辑委员会及轮值主编。　　

它涉及我们牧民工作的一个基本方面，即我们所生活的世界，其限制与潜力，其问题与信念。“人们说人子是谁？”如果我们反思我们正在考虑的场景，我们可能会发现两种可能的答案，这代表了两种不同的态度。

前7个月学习法国的文化课程，接着是一年的预科，然后进入了为期两年的研究生学习阶段。2011年7月，他以优异的成绩获得硕士学位。

当看到有些人没有时间来上要理班，有的是不能完整地听要理班的课程，还有的是只到要理班听了一次课觉得不感兴趣或没耐心听就不再来了，吴神父为了不使这些人流失，就利用自己的休息时间，单独找这些人给他们讲道，最后终于让他们步入了教会的大家庭

当我终于修完全部课程和通过了连续三天闭卷笔试的博士资格考试后，确实轻省了几天。可惜好景不长，论文实验的压力马上扑面而来，想到要定期拿到实验结果、写出论文和通过答辩，轻松感早就消失得无影无踪了。

自从上了钢琴特长课，王梦婷不仅再未出现在外疯玩和不回家的情况，而且展露出音乐天赋，短短一年半学完他人3年才能学完的课程。

二、要求每位神父和修女要特别学习《梵二文献》和新编《天主教教理》，教区办公室和修会分别负责安排集体学习的时间，制定学习课程。

2011年秋天，韩丽英用两年的时间帮助佳伟学完了小学五年的课程，到9月份开学时，她和张秀莲教友一同去教育局给他办理了入学手续，佳伟插班上了小学六年级。