11.特伦多大公会议承认弥撒之举行具有极大的教理讲授价值，可是却没有为实际生活作出结论。事实上，当时许多教长曾要求准许用本地语言来举行弥撒圣祭。

九十年代中，他又办起传道员学习班，大多是中、老年人参加，教授传道知识和经验，直到2004年去主教府养老时才结束。

袁神父是这样说的，也是这样做的，他首先抓了两个环节，第一开办要理学习班，选择了以中青年为主，文化素质较高的热心教友参加学习，经过短期学习，培养了一批福传的骨干力量，现在她们个个能言善讲，成为传播福音的好教友

弥撒后，李神父向我们介绍说，堂里经常办要理学习班，不分人数多少，凡来这里学习后，经考试合格，都可以领洗入教。

另一方面，也有些新移民因为听人说在去教堂的种种好处，如练习语言、结交朋友，参加一些学习班等等，便主动去教堂，他们中有的人的工作就是通过在教堂认识的朋友介绍才找到的。二、教堂提供各种服务。

前段时间，堂区举办圣经学习班，在授课中，潘老师与大家分享了一个感人至深的见证。在台湾有一位擅长烹饪的姊妹，非常热衷于为教会服务。

还有位男孩在做手工叠千纸鹤时，特意用笔写上字，为引起老师的注意，于是老师有针对性地对其引导给予特别的关爱，几天的学习班结束后男孩留恋不舍，久久不愿意离去。大爱无言。

春节期间是学习圣经的黄金时间，在新年伊始，请参与赌博的人，要立志改掉赌博恶习，放下手中的“砖”，加强圣经学习，举办集体和家庭圣经学习班，研读、分享、见证，说出体会和心得，活学活用，用圣言烤暖我们的身心，

但是，基督徒将自己的死亡与基督的死亡连在一起，把死亡看成是走向基督的路途、进入永生的门径（参阅教理第1020）。

通过对司铎牧职的多维解读让多少人对司铎有了深入的了解，更加敬重热爱他们的牧者；通过圣经、教理和梵二文献的学习，神长教友的信德之火愈发旺盛，极大地提升了他们的信仰生活。