知识不多？恐怕不是，是迷惑中丧失理智。许多因信仰丧失理智的事也值得我们思索。我感觉我们的教友存在着许多误区，他们不是活在信德中，而是活在误区中。误区一：活在恐惧中。

而“对于为福音服务的司铎们来说，学习固然有用，但更加必要的是只能从与基督‘心连心’才能获得的‘爱的知识’”。

一年多来,小徐每个主日都来望弥撒，并学习《要理问答》、《慕道者指南》等教会书籍和教会知识。

我认为，要是以地方教会的需要来培养这些司铎，把这项培育放在真正的司铎远景上，也就是在所关心的事和知识培育方面常有真正传教的准备，要是能够重新形成这方面的枢纽，显然，司铎本身的特性、他们的历史、他们对圣人和信仰传奇人物的记忆

他们不缺知识，不乏能力，但是在生活中，他们缺少信仰，缺少一种可以鼓舞他们前进的真理和意义，尤其在这个社会转型时期，社会上的急剧变化，信息获取的众多渠道，在纷繁复杂的环境中，很多人没有目标，没有方向，在社会鱼龙混杂的环境下迷失了自己

贝尔图书馆向来以“发展贸易和推动文明发展”为宗旨，希望找到新的市场出售新产品，并引导知识、科学、技术互相交流，从而推动文明发展。

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傅铁山主教在2004年7月7日第七届天主教代表会议工作报告上充分肯定了“信德”的工作，他指出，“河北省两会主办的“信德”等，为的、传递教会信息，普及信仰知识，培育教友信德，宣传党的宗教政策，引导广大神长教友与社会主义社会相适应

的确，在这个知识暴炸的网络时代，科技高度发达的时代，及时准确地运用好这份天赐资源及条件，来传播基督福音，理应成为我们教会的最强音。

教友们也表示，“在现今‘快餐文化’模式大行其道，而愿意坚持花将近十个月的时间慢慢地学习教会教义知识，领洗后再花一年的时间再慕道，也实属难能可贵，可见对信仰的渴慕之心。”