每天的日课颂祷和午餐前念玫瑰经让修士们能够圣化一天的生活，而且也象征着与普世教会同心合意地祈祷，借此也把修士们的心紧密地联系在一起，表现出兄弟的爱及在天主内爱的共融。

记得主教在任和荣休后，每次见到晚辈都询问弥撒书的出版情况，还不止一次地要求：“弥撒经书和日课都是主教神父的常用经书，也是我们服务教友，每日祈祷的必用书！

原公学圣堂内临时辟为“薪火百年”展厅，陈列了教区历史中珍贵的圣物及书籍，尤其是历经文革保存下来的《圣教日课》、圣书、苦像、圣牌等，让人睹物怀旧，思绪万千。

耶稣不停地接待众人，与他们谈话，祂给教会上了一堂生动的课。因此，必须重振家庭与信仰团体之间的盟约。教宗指出：我们可以说，家庭和堂区是两个实现爱的共融场所，这共融在天主那里找到最终的泉源。

福传中心缘起零九年底，黄金昆神父接任教区圣经协会指导神师，偶然在课堂上与学员谈福传梦，他有感于教区神职、修会圣召与教友都越来越少，想成立福传中心激发教友为教区服务的意愿，得到协会学员认同。　　

尤其是在和平与正义的课题上……　　答：必须说的是，不论是在巴勒斯坦、以色列或约旦，基督徒家庭与穆斯林家庭的关系尚且良好。

为了提高学员的礼仪圣乐专业素养，并进一步提升学习效率，共开设了圣乐概论、合唱的技巧和方法、美声学派简介、指挥与合唱、管风琴与信仰、额我略圣咏、礼仪与圣乐等专业公共课，为更好的培养教区唱经班骨干力量，特开设了声乐、指挥和键盘伴奏小课，

活动结束后，教友们纷纷表示：这样的培训活动，是社会上其它培训活动感受不到的气氛，特别是几位神父课讲得非常好，除了理论性的，还结合生活实际，深入浅出，通俗易懂，令自己学到不少的东西，获益匪浅。

想要争取在暑假里把一二年级的英语课补上，这样就能跟上要读的三年级的课了。他的家长大暑天等在外面的大树下，老师建议他到附近的银行、超市或者凉快的地方去等，这位家长就不肯，一直在门口等到补课结束。　　

而且，来到老人院，自己收获很大，也给自己上了一堂人生课。