因势利导，发挥修生的主观能动性和主人翁精神为了增强修生们的责任感和自主性，并丰富他们的课余生活，修院通过学生会组建了八个小组，它们分别是：体育组、文艺组、美术组、理发组、缝纫组、垃圾回收组、小乐队和院刊

其属人的成分应导向属神的成分；有形的导向无形的，行动导向默祷(礼仪2)。礼仪能把教会显示给教外人，好像树立于各地的旗帜，将散居的天主儿女齐集麾下，直到同属一栈一牧(礼仪2)。

这次也不例外，我放下了一切俗务，既带着旅途中的生活装备，又带着心灵的准备，随团踏上了港珠澳的朝圣之旅，并满怀信心、满怀期待，为心中的祈求不断默祷。

即便不会唱的人，也可以用心默祷，跟随歌声把心灵举向天主，进入礼仪的氛围。原文48.进堂咏由歌咏团与会众对唱，或唱经员（cantor）与会众对唱，也可只由全体会众，或只由歌咏团歌唱。

经过筹备小组坚持不懈地联系和尝试努力，随着首位借来的本堂司铎任力军神父的到任，深圳教友们希望拥有一位常驻司铎的愿望终于在1993年圣诞节前实现了。

前两个小组顾名思义即是为准备领洗的慕道者和领了洗的新教友服务的，帮助他们了解信仰、接受信仰，然后加深信仰、实践信仰。慕道班分周末班和平日班，小组成员负责编排课程，请讲师，及做一些服务工作。

这种处境邀请我们学习用新的牧灵方法，成立各种小组，使每个人都属于一个服务小组。在服务小组中，每个人都有“责任感”和“归属感”，也方便本堂神父通过小组负责人关爱每一位教友。

还是静思默想；不论是团体见证，还是小组分享。5.中华圣母玛利亚，你是我们的信赖和仰仗，求你常常救助我们，不分是男女老幼，还是平民官长；不分是大江南北，还是东方西方。天上母后，吾乐之缘，为我等祈！

下面我说两个近期发生在我们身边的感人事例：人到中年的任某某，是我们晚餐祈祷小组的组长，年轻时由于社会原因嫁到一个教外家庭。

为了能更好地提高大家的信仰，把信仰和服务有效地结合起来，在老会长的带动下，三姐和她的兄弟姐妹们成立了圣经学习小组和爱心服务小组，不仅学圣经、传福音，还经常照顾那些生病的人和有困难的家庭，用行动践行基督的爱