每一位参与者都分到一本真young少年教科书，他们在老师指导下根据课本提示的互动游戏、相互探讨等多种方式了解两性从心理到生理上的知识，涉及一些生活经验则由经过专业培训的修女老师来讲解。

他强调信仰和理性，知识和信念，不光彼此搭配一致，也正是上帝创造的一部分。他是毫无畏惧的斗士，激发我们为正确，公义而战。他挑战大家，要大胆，要进步，但他也会像朋友一样安慰别人。

知识是有益的，它能丰富自己、提高自己，同时也能陷害自己，陷自己于自大之中。自以为站得正的人、总是有理的人，或觉得自己是无需悔改的人，实际上是一个地地道道的高傲的人。

有时乍看毫无关连的事宜，一旦深入思考才发现其中的连系，让我们评估及分析，让彼此分享深思熟虑的意见，共享真知识。为此，必须发展适当的「生态环境」，保持介乎静默、话语、影像及声音之间的平衡。

这不需要知识、力气、金钱财物，只要一个愿意。只要愿意，任何人都可以做到！圣方济各没有要求我们做这个做那个，只要求我们效法他，爽快地听耶稣的话，把生活指向基督就行了。

明白道理、懂得灵修理论的人们，往往自以为高明，其实最易忽略的便是知识不等于行为。切记！知识是有益的，它能丰富自己、抬高自己，同时也能陷害自己。

先生信仰很虔诚，闲暇就会给我讲些教会知识，说实在的，很长时间我也没有搞懂基督教（新教）与天主教有什么不同，但星期天倒是同意到教堂了，不过当时外国人只能在国际礼拜堂礼拜，所以我们就到那里去。

充实学识两年的时间,传道员们学习各方面知识,不断充实自己.上午刘神父以圣经为中心，贯穿讲述耶稣的生平；下午以《信与传》为教材，结合本地的实际情况。

一般获得知识的方法，是由看得见的，推知看不见的；由已知的，推至未知的。人能看见耶稣，因而认识他；然后为他教导，而认识天父；他说：“谁看见了我，就是看见了父。”

2005年底，“信德”举办了“华亚杯”福传知识竞赛，我和老伴一起查圣经，找资料，经常为了一道题查找好几本资料，实在搞不明白的就去请教神父或修士。竞赛结果我获得了三等奖。