对目前在中国的年轻人来讲，谈到圣召的分辨，我们会从培育、教理讲授或者牧灵工作以及圣召的概念切入，这对奉献生活的人和平信徒都同样重要。我们的考量是让年轻人从不同的角度来对自己的圣召进行分辨。

（《手册》78节）司铎们可以在此类会议中分享各自的牧灵经验、牧灵生活、共商教理讲授、慕道班讲授、婚姻家庭、青年牧灵、老人抚慰等问题。这种实践会不断提升司铎的牧灵工作水平，从而达致牧灵的培育。

记得某地有个神父调到别处，原来堂区的一个女孩也是常常跑到那里去，说是学教理参加教会的活动。后来果不然，两人结婚了。

⒋　教义函授部：免费按时寄赠32期天主教教理课本，计有中、英、印尼、印度淡米尔各种文字课本。　　⒌　和平联祷部：联络各地教友为中国教会祈祷和平。　　

当然，某些圣经及基督徒词汇和用语，仍须借助教理讲授（来让信友了解）。若多个地区使用同一语言，宜尽量为其礼仪经文，采用同一译文，尤其是读经及“弥撒规程”的经文[151]。

我去时，当地会长会把教友召集在一个家庭里，我专门为一个家庭的特别意向举行弥撒，弥撒前给教友讲授教理或者教唱圣歌。

当时我们家乡的樊乖侠修女是她们的初学导师，樊修女曾经邀请我在她们初学期间，给她们讲授礼仪课，我当时用的课本是《天主教教理》卷二《喜乐的庆典》这部分内容。

耶稣复活是基督信仰的根基，是人类复活的证据，是教会教理的核心。作为基督徒，我们感到无比欣慰!因为天主圣子「道成人身，受苦受难，光荣复活，拯救众生」。祂为我们的罪而死，并在第三天复活，坟墓不能禁锢祂。

耶稣复活是基督信仰的根基，是人类复活的证据，是教会教理的核心。作为基督徒，我们感到无比欣慰!因为天主圣子「道成人身，受苦受难，光荣复活，拯救众生」。祂为我们的罪而死，并在第三天复活，坟墓不能禁锢祂。

马相伯对管理震旦学院的三个基本标准是：崇尚科学，注重文艺，不谈教理。