只用一般的道德教训去教育信众或者贡献社会？还是另有一些独特的空间？

为此，我们当代的不同文化不得不超越那些不同形式的人类学和道德论点──这些论点纯粹基于主观和实用技术的理论上，造成共存的关系都是借由权势或利益的批判标准来决定，在这些标准鼓动之下，方法变为目的，而目的变为方法

面对各种社会和政治议题，教宗方济各宣称，教会不应该是专注于教条、道统和狭隘道德教义的小礼拜堂。他的目标崇高：不舍弃任何人，尽管是性取向不同、宗教背景相异，或是政见对立的人。

判断有碍基督徒的爱德在许多时候，我们对他人的道德判断往往正是自我的投射。因此，主耶稣说：为什么你只看见你兄弟眼中的木屑，而对自己眼中的大梁竟不理会呢？

大部份媒体集中报道有关离婚和同性恋的道德问题。这封联署信呼吁主教要坚定地重申教会的教导，尽管有些人反对它。　　

更有甚者，还有人有意无意地将慈悲视为软弱，将宽恕看作妥协，总喜欢站在道德的制高点，挥舞着教条和伦理的大棒来斥责他们眼中的罪人，却忽略了如何去同情他们的不幸并帮助他们的亟需。

曾祖父蒋光煦、祖父蒋学的学问道德，在当地皆有口碑；堂兄蒋复璁，更是博学强记，著作等身的考古学家、图书馆学家，曾任中央图书馆馆长，后任台北中央图书馆馆长兼台北故宫博物院院长，对中国图书目录学、考古学多有建树

武万银等教友告诉“信德”通讯员：目前社会上闹得沸沸扬扬的南京彭宇案、河南郑州李凯强案以及广东佛山小悦悦惨遭车祸18人路过无一人救助的彻骨冷漠，说明了目前社会道德的沦丧和堕落。

她表示，曾有医生校友回校分享时称，学生时代所接受的全人教育，令她行医时会将生命及道德标准置于一切之上，旧生那番话令我感动，原来学校所传授的价值观能令学生受用一生。

举世闻名的大历史学家汤恩比说：耶稣基督是最崇高之道德目标，是至圣至善的超人。爱默生说：耶稣是曾经出现在这世上的最完善的人。英国著名的布道家司布真说过这样一句话：基督是人类历史上最伟大的中心事实。