在这样的教育模式下，培育出一代代的青年人缺乏自主能力与承担责任的精神，也缺乏对父辈感恩回报的孝心。这样也使他们以同样的方式教育自己的孩子，由此造成了恶性循环，越来越多的人尝到了这种教育带来的苦果。

此次疫情正提醒我们共同承担责任的重要性：只有借着每一个人的付出──甚至是那些经常受人低估的团体的付出──我们才有能力面对危机。

从主与宗徒们相遇的灵修经验，黎主教最后勇敢地接受了耶稣的邀请，承担责任，愿照主的话带领澳门教区、偕同全区神长教友一起“划向深处”。

赋予宗教活动场所捐助法人的地位：（1）有助于使之作为独立的民事主体享有权利、履行义务和承担责任，加强对宗教财产的保护和维护自身的合法权益。

「天主经」是复数形的祈祷：我们所祈求的食粮，是「我们的」，意即分享、参与并共同承担责任。在这个祈祷中，我们每个人都承认需要克服各种形式的自私，以进入彼此接纳的喜乐。

「天主经」是复数形的祈祷：我们所祈求的食粮，是「我们的」，意即分享、参与并共同承担责任。在这个祈祷中，我们每个人都承认需要克服各种形式的自私，以进入彼此接纳的喜乐。

主耶稣基督用祂的教导和行为，邀请我们跟随祂而“圣化生命”，进而在自己的家庭和社会上做“承担责任的王”、“爱人的王”、以及“为人带来生命的王”。

认识主耶稣、认识我自己、以及认识身边的人，不是为了追求知识，而是为了跟随主耶稣，开始一个承行主旨、承担责任、忠信坚韧、喜乐爱人的生活。敬天，要从敬人开始；爱主，要从爱人实践。

你们不要迎合瞬间表面文化,因为你们被此文化认为是没有承担责任及对抗生活极大挑战能力的。

马相伯认为，教师对学生的培养应包括促进其品格和意志的形成，克服自私和冷漠，建立以尊重他人和承担责任为基础的自由理念。