因为它具有确定性，所以，我们不要回避它；因为它又具有不确定性，所以，我们应该加以探讨。古往今来，对于死亡的各种思想、理论，形形色色。

本报告将探讨神学教育三个阶段中的发展目的、课程、教学方式、规模等各方面，以分析神学教育在中国多年来的转变，并对将来神学教育的发展方向提出建议。

为促成对方进入新天地邪教洗脑班上课，还不惜出卖自己的肉体，和很多男的在外面开房间;丈夫在外面勾引女人入教，为促成对方进入新天地邪教洗脑班上课，也不惜背叛婚姻，和很多女的发生性关系;并且夫妻双方都不以为耻，认为这很正常，相互之间还经常探讨切磋在勾引异性入教方面的经验

今天，我们愿与诸位一起探讨和分享的内容包括：一.在圣经中圣神活水的意义；二.教宗方济各关于圣神的教导；三.教会是靠着圣神丰富洋溢的恩宠而生活的；四.今天是圣神引导的新时代；五.总结；六.附录。

今天，我们愿与诸位一起分享和探讨的内容包括：一．善度耶稣圣心月——纪念耶稣无限伟大的爱情；二．教会对耶稣圣心的敬礼，可以说源自两个主要动机，十二项特恩；三．虔敬耶稣圣心&mdash

今天，我们愿与诸位一起分享和探讨的内容包括：一．善度耶稣圣心月——纪念耶稣无限伟大的爱情；二．教会对耶稣圣心的敬礼，可以说源自两个主要动机，十二项特恩；三．虔敬耶稣圣心&mdash

今天，我们愿和大家一起探讨和分享以下内容：一.中国传统对于善恶抉择的阐明。二．圣经对于善恶抉择的教导。三．在基督内我们的灵性生命得以成长。四．在基督内生活，就是翕合主旨、不断祈祷和践行圣言。

为此，今天，我们愿与诸位一起分享和探讨健康成长这个重要话题，期望能起到抛砖引玉的作用。具体内容概括为：一．一个人的健康成长系于生活的磁场具有正能量。二．一个人健康成长即包括身体、情绪、理性与灵性。

中国人不但掌握了钟表制作技术，而且还对之加以记载，从结构上和理论上对之进行探讨和改进。

神学教育的氛围应是对话式的，以学生与老师共同探讨的方式。我这里更想谈的是神学教育的内涵也应是对话式的。　　首先，神学教育应促进中西文化的对话。