文致和主教等人为救助难民勇于牺牲的精神彰显了天主教的博爱、慈善。这种爱，即是人类共同的爱，是一种普世的爱，是一种体现国际人道主义精神的爱。

要像佛陀教导的那样,勇于下地狱。不惟下地狱也,且常乐地狱,且庄严地狱。从而更深切地把握佛法乐观、无畏的人生观,真正培养出崇高的人格。

和耶稣一起勇于答复：「愿你的旨意承行！」我们都愿意「承行主旨」，也相信其意义就是接纳天父的全部的爱，被天父拥抱在怀中。

在这短暂的人生旅程中，无人能够完成所有的梦想和工作。有些人生活平凡，但也可以活得很丰盛和精彩；相反，有些人每天醉心于功名利禄，荣华富贵，看似很忙碌、很充实，但这也未必是有意义的事。

事实上，「天主是父亲，众人为子女；世界大同、万众归一、四海之内皆兄弟」，这是救主耶稣的渴望与呼唤；这是所有基督徒的信仰与追求；这是我国古圣先贤的教导和梦想。让我们为此而祈祷！而努力！而祝福！而慈悲！

事实上，「天主是父亲，众人为子女；世界大同、万众归一、四海之内皆兄弟」，这是救主耶稣的渴望与呼唤；这是所有基督徒的信仰与追求；这是我国古圣先贤的教导和梦想。让我们为此而祈祷！而努力！而祝福！而慈悲！

把福音带到中华大地的利玛窦等人，他们不但是当时一等一的科学家，更是怀揣福传梦想的传教士。他们不但把科学知识（几何、天文、地理、印刷等）带到中国，也把福音植根于这片土地上，有了今天在中国的天主教会。

尽管他的梦想未得以完全实现，但其教育理念中的一些基本因素可以为完善当代中国教育体系所需提供参考。今天，马相伯的教育理念和实践仍具有极大现实意义。

五、从上海到北京：叩门1987年6月6日，58岁的林慈华修士晋铎，随即接受玛利诺会的工作分配，加入该会的香港团体，并于当年秋天新学期伊始应聘为苏州铁道师范学院的外教，正式开始了其为中国服务的梦想。

教宗最后祈求圣神赐给我们每个人这种使徒热忱；赐给我们勇于打乱教会内安逸生活的恩典；赐给我们走向外围传福音的恩典。