第三，中国的北部和西部以绵亘的山脉为国界，西部边界纬度约37°至44°处有一个紧贴界山外缘的长形湖泊。

本文分为三个主要部分：第一部分从提出问题的角度谈中国天主教的神学教育概况；第二部分分析如何达成扎根中国文化，放眼全球的神学教育；第三部分谈神学教育在中国转型时期应具备的特点。

第三十条宗教团体、寺观教堂拟在寺观教堂内修建大型露天宗教造像，应当由省、自治区、直辖市宗教团体向省、自治区、直辖市人民政府宗教事务部门提出申请。

第三，是对教友的培育。通过举办教友培训班及各种活动提高教友们的信仰素质。

第三，此次研讨会的一个成功之处是，学术界与宗教界及其他各方人士的合作。参加这次会议的有来自全国各地的学者、宗教界人士以及文致和主教家乡的朋友等国际友人。

4.入门圣事：这是今夜庆典的第三部分。在这部分施行圣洗及坚振圣事，圣祭礼仪时新教友领受圣体圣事，这构成逾越节庆典的内容和高峰。

根据第三世纪罗马法学家乌尔比安(Ulpian)著名的解释，正义一般的用法是指给每个人他应得的（darecuiquesuum）。然而在实际上，这个传统的定义并未明确指出要给每一个人应得的是什么。

本笃十六世发自梵蒂冈城2010年1月24日常年期第三主日

第三、我们团体现在面临着一建个不建教堂的问题，有些人认为有必要，有些人认为更当注意人的培育，硬件不是那么重要，当然建堂的资金亦是考虑的重点。

第三点，回归自己，问自己在这一段圣经中喜欢什么，其中哪点儿最触动我，吸引我的是什么，我要抓住哪一点改善与主与人的关系。第四点，要鼓励别人，我喜欢鼓励别人写一、二句回应天主的话。