特别问候我向所有说英语的朝圣者致以问候，特别是来自英格兰、荷兰、丹麦、法罗群岛、日本、韩国和美国的朝圣者。愿这个四旬期之旅带领我们以由圣神恩宠所净化和更新心灵进入复活节。

特别问候：我热烈欢迎所有英语朝圣者和访客，特别是来自澳大利亚、美国和香港的团体。特别问候澳大利亚天主教大学和美国斯图本维尔方济各大学的师生。

1995年冬天，郑神父把每年一度的教友避静班变成了传教员学习班，决心派遣他们到各村向教友、外教人宣讲福音。为此从外县聘请了神长、传教员给学员们讲圣经，传道理。

我们的期刊《OmnisTerra》是面向所有福传负责人、传教讲座学习班的类似教材式的杂志，很快还将推出网络版。

学以致用是教育之根本，我们办学习班目标很明确，是为培训传教员。作为培育者，一定要考虑到福传对象的需要与接受能力。教会兴亡，你我有责。

新千年，他参加圣经学习班后福传意识猛醒，从此福传的脚步再也停不下来了。在迷信色彩浓厚的永清村和邻村开教，经他宣讲和引导已有26人领洗，还有数人慕道。

（答山西的一位冯弟兄：“各地教区和堂口利用寒暑期办学习班，是普世教会的要求吗？）答：教会很早就把使人成为门徒、为协助世人相信基督是天主子的种种努力称为教理讲授。

笔者很想就几点建议与大家共同探讨一下这个问题：一、建立一个新教友学习班将近几年领洗的新教友召集在一起，定期开办信仰理论讲习班。

为了堂区的发展和振兴，他们费心劳神，组织了圣歌学唱班；成立了读经、唱经小组；为不同年龄段的教友组织了要理学习班；请福传做出成绩的教友谈经验；发动组织一些有益的活动；为了迷途的羔羊走遍了吴桥的村村落落；为急难的教友慷慨解囊

学习班在新建的“教友之家”上课，由两位修士主讲，学习内容有圣经、教理、唱经等。学习中，大家还就讲课内容进行了分享交流。在讨论中，学员们理解了一些以前不明白的问题，信仰得到了成长。