然后有一些项目，例如研究英语或信息技术，「对未来没有太多思考，而是通过专注于精神和人类教育来充分利用当前」，以对抗流行病「主要是年轻人的失业率达到70％人口稀少的地区，即使仅在去年的穆斯林中间，就有25,000

特别问候我热烈欢迎参加今天的接见的讲英语的朝圣者和访客，特别是来自挪威、荷兰、南非、印度、印尼、菲律宾、加拿大和美国的团体。我特别向宗座北美学院的执事班以及他们的家人和朋友致意。

特别问候我热烈欢迎说英语的朝圣者和来访者参加今天的公开接见，特别是来自英国、丹麦、澳大利亚、印尼、马来西亚和美国的诸多团体。我祈求我们的主耶稣基督的喜乐与平安临到你们众人身上。天主降福你们！

1979年平反以后，主教被本村初中部聘为英语教师，他仪表端庄、态度谦虚诚恳、工作认真负责，深受学校领导和师生的好评。在此其间主教不顾一周教书的劳累，利用每周六、周日，走村串户寻找教友，传教牧灵。

特别问候我问候所有参加今天公开接见的讲英语的朝圣者和来访者，特别是来自荷兰和美国的团体。

教宗提出，在必须付出很大努力进行文化、宗教、灵性辩论的背景下需要寻出一条道路的时代，纽曼这个人为说英语的世界，也为普世教会是个光辉形象。

特别的问候:我热烈欢迎讲英语的朝圣者，特别是来自美国和菲律宾的朝圣者。我祈祷，愿你们每位和你们的家人都能珍惜圣诞节的喜悦，并在祈祷中与来到我们中间的救主亲近。天主降福你们!

特别问候我向所有说英语的朝圣者致以问候，特别是来自英格兰、荷兰、丹麦、法罗群岛、日本、韩国和美国的朝圣者。愿这个四旬期之旅带领我们以由圣神恩宠所净化和更新心灵进入复活节。

特别问候：我热烈欢迎所有英语朝圣者和访客，特别是来自澳大利亚、美国和香港的团体。特别问候澳大利亚天主教大学和美国斯图本维尔方济各大学的师生。

1995年冬天，郑神父把每年一度的教友避静班变成了传教员学习班，决心派遣他们到各村向教友、外教人宣讲福音。为此从外县聘请了神长、传教员给学员们讲圣经，传道理。