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教宗首先讲道，当我们阅读圣经时，我们会读到许多不同的祈祷文，但有一部完全由祈祷文组成的书，那就是《圣咏集》。教宗说：“这本书已经成为无数祈祷者的故乡、训练场和生活的家。”

若望·保禄二世提及耶稣在伯达尼受傅的圣经事迹，以回应一些人可能提出的反对，认为面对世上大批的穷人，使用美丽的圣堂和祭器是不相称的。

听！有呐喊：看！天主的羔羊！（若1：29，35）　　再听！有邀请：你们来看看吧！（若1：39）　继续听！有传递：你来看一看吧！（若1：49）　　这是由听而来的看，由看而来的传递；这

“浪子回头”的故事家喻户晓，人人乐于载道。故事以众人快乐为结局。但故事中却有一个很不快乐的人———大儿子。美国心理治疗与著者威廉格拉瑟曾说：人生的快乐在于选择以快乐对

学校已于上学年摆放由吴景萍创作的圣像画装置艺术，作品透过装置艺术配合宗教元素，让学生学习阅读圣像画的方法。

用户借助这款应用程序完善的系统，可以通过5个广播频道在线收听本台40种不同语言超过70档的每日广播节目；可以了解和跟随教宗每日的公开活动，收听或观看教宗弥撒和圣座活动，并在线阅读教宗讲话的文字信息；可以浏览本台网页

到了第九时辰，在静室阅读的修士开始探头向外，看院长是否派人来叫他吃晚餐，过了第九时辰也没有人来，他只好自己去找院长，说：父亲，今天修士们不吃东西吗？哦，当然，院长说：他们刚刚用过晚餐。

在读圣经的时候，为什么人写的是非常重要的。保禄讲到妻子要顺服丈夫，这是写给妻子的，不是让丈夫来辖制妻子的（参弗5：22-24）；丈夫要爱妻子，是写给丈夫的，不是给妻子来跟丈夫讲条件的（参弗5：28）。

第十六届世界主教代表会议常务大会《最终文件》请点击如下附件阅读、下载：《最终文件》简体字版.pdf