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广州教区甘俊邱主教2023年将临期牧函: “静默!”
2023-11-28

(撒上3:10)天主给我们说话,可直接,也可能间接;在静默中我们等待天主选择时间发言;在静默中,我们学习观察事态,研究自然界,发觉每一件事物有卓越价值,并体验圣保禄给外邦人很内行地所写出真理:“因为认识天主为他们是很明显的事

教宗方济各2024年6月19日公开接见教理讲授
2024-06-23

我们从天主经中学习到,在祈求我们“日用的食粮”之前,要说:“愿你的名受显扬,愿你的国来临,愿你的旨意承行”。

教宗方济各2024年10月20日主日讲道
2024-10-22

凡跟随基督者,如果愿意成为大的,必须从他那里学习着服务。弟兄姐妹们,耶稣揭露思想,他揭露愿望和我们内心的计划,有时揭露我们对于光荣、统治、权力和虚荣的期待。

教宗本笃十六世2007 年第八十一届世界传教节文告
2013-02-22

世界传教节也是一个契机,使我们的传教意识更加深化、共同致力于推动各教会间传教合作、培养在我们的时代传播福音的新传教士的灵修和教育道路。

写在母亲葬礼上的话
2013-01-15

您一生没有受什么教育,甚至连自己的名字都写不好,您以体力劳动为主,留在我印象中的总是您勤劳的背影。您一生都很勤劳,和爷爷一起以善良和勤俭持家。家里的田地都是您最喜欢的运动场所。

特稿:“一带一路”的精神层面
2017-01-18

因此,宗教和传统智慧教育对人类的可持续发展至关重要。中国总理李克强在2016年博鳌论坛上也强调:亚洲有超过100个不同的国家,宗教和文化,同时存在,互相学习借鉴,并推动了人类文明的发展。

“关于基督徒祭祖问题的问卷调查”的结果、留言摘选及分析
2017-04-04

《说文》),以牲祭献于神灵,在祭献活动背后隐含有一套对天地神人的解说;但是在历史发展中,祭祖的意义渐渐从offersacrifice转变为holdmemorialrites,严祖敬宗,追养继孝的纪念与教育意义占据了祭祖的中心

教宗方济各第8届世界穷人日文告
2024-11-06

他是一位智者,其著作深植于以色列的传统,讲授关于人类生活的各个面向:工作、家庭、社会生活和年轻人的教育

专题:有关《德兰修女传·在爱中行走》及其作者华姿
2013-01-19

我做了一些别的事,当然,我没有停止思考和学习,主要是指灵性方面的。一直到有一天,我突然找到那种感觉,觉得我大概可以比较准确地把握她了,我才正式开始写作。  记者:你所说的准确的把握是指什么?  

中国基督徒可以有为吗?
2012-02-24

应该说,教堂还是有许多使用价值的,如做学习、培训,甚至开发旅游。这次,我们提出以后把忻州百年教堂建成博物馆、旅游点,有些人表示疑惑与反对,或说这不合适,或说这不靠谱。