“我开始祈祷，或奉献于善工，奇怪的是，正是在这个时候，我脑中浮现出需要紧急处理的事务，需放下祈祷、不去做善工。我们众人都有这个经验。重要的是，对愿意服事上主的人来说，不可随从内心荒芜的引领。”

时值教会百废待兴，四年司铎速成班毕业后他们中的九人迅速被祝圣为执事，九位二十多岁的青年，开始了服务教会，承担起了照顾羊群的责任。随老辈神父带领学习三年后，主教授予了他们司铎圣秩。

她开始寻求天主，说出她内心深处的渴望，并逐渐了解到“其内苦恼呼喊出的空虚”就是天主在寻找她。(《被天主眩晕的双眼--来往信件》，1910-1941，米兰，2007年，96)。

教宗以介绍圣保禄这位被称为“第十三位宗徒”来开始他另一系列的要理讲授，他说：“我们结束了有关耶稣在世时亲自召选的十二位宗徒的反省。

1356年4月25日清晨，神父在圣本笃修女会圣堂做弥撒，成圣体开始，他对基督真实在圣体内有片刻的怀疑，当掰开圣体时，鲜血从分开的圣体边缘滴出来。

妹妹被送进了手术室，教堂这边弥撒也开始了。“凡信赖上主，以上主作依靠的人，是可祝福的；他必像一株栽在水边的树木，生根河畔，不怕炎热的侵袭，枝叶茂盛，不愁旱年，不断结实。”

这是一个傍晚，一个让我感到难耐的夜晚的开始。在我准备下班回家的时候，突然李凤平老师来了，这是我遇到困惑后第一个登门的老教友，我相信她是天主派来的。

最后，教宗勉励每个人在新年开始之际，向耶稣基督敞开自己的心智，诚恳地向他表示自己愿意成为他的真正朋友的心意。这样，我们就能够成为耶稣基督拯救世人的计划的合作者，也成为耶稣所赐给的喜乐的见证人。

晋铎圣典开始后，首先由司祭团率领众人由教区中心游行到主教座堂。福音后进行（司铎）圣秩授予仪式：包括由张耀先副主教推荐；主教的拣选；民众同意；主教训话；以及应许服从等。

一些由孩子脱口而出的常识，在大人们那里，已开始变得嗫嚅不清、模棱两可、含糊其词了。可以说，儿童在对人间善恶、好歹、美丑的区别，在保持清晰的看法、作出果决的判断和立场抉择方面，比成人要健正、纯粹得多。