据香港教区《公教报》报道，九月二十七日，香港教区中西区多间天主教中小学及明爱徐诚斌学院一千多名区内公教学校校长、师生、家长以及教区教育事务主教代表黄若娴修女在主教座堂庆祝教育日，参与汤汉主教主持的隆重圣道礼仪

、上海社会科学院、上海师范大学、上海大学、山西大学、湖北大学、陕西师范大学、北京联合大学、《中国宗教》杂志社、河北社会科学院、温州师范学院的专家学者；有来自河北省和北京、山西、云南等地五大宗教的代表和天主教北京教区神哲学院

1965年，教会在泰国建立了天主教圣统制。1984年，若望保禄二世在访问亚洲的机会上首次到访泰国。5年后，即1989年，这位教宗再次来到泰国，为该国在1940年殉道的7位基督徒主持册封真福大典。

天主教青年信友非常渴望彼此交流，日本的学生没有暑假，总是有活动。按照日本人的思维方式，一切与教育有关的都要委托于学校，家庭只参与其中的少部分。这就是年轻人一旦成年后内心非常脆弱的原因。

教宗引用《天主教教理》解释道，“耶稣的祈祷使基督信友的祈祷成为有实效的祈求。祂是祈祷的典范。祂在我们内并协同我们祈祷。”

接着，教宗特别讲解了若望福音第17章“大司祭的祈祷”（preghierasacerdotale），这个祈祷“包括创造和救赎的整个计划，就如祂的死亡和复活”（《天主教教理》第2746号）。

在第十三届意大利华人天主教团体聚会之际，与会者在活动空闲时间分享了世界主教会议进程启动以来，在各自团体内同道偕行的经验。米兰总教区负责华人团体的主任司铎方济各神父谈论了他工作中的“聆听”层面。

灾情发生后，进德公益基金会在河北省委统战部、河北省民政厅与中国天主教“一会一团”的领导、支持下，及时为京冀两地的受灾地区捐赠了数批救灾物资，总计120.56万元。

来自中国人民大学宗教学系的魏德东博士，以生动风趣的语言，结合大量的实例和数据，从学者和社会大众的角度，对天主教在中国人心中的观感和印象作了分析，阐述了中国天主教的优势所在和需要调整、改进的地方。

天主教最讲"爱"，请问，你是否愿意接受爱？你该不该以爱还爱？天主的声音就是良心的呼唤，你如果愿意良心无愧地处世，那就该爱天主在万有之上，爱人如己。稍有一点良心的人都不会拒绝这个"爱"字吧。