避静的主题：依纳爵灵修与全人整合个人的救恩史成长的陷阱天主的形象与自我形象走向内心自由的旅程治愈羞愧悲伤界限性情爱整合建基于自由的关系全人整合包括身体、理智、情感、心理、关系、性、心灵各层面。

教宗提到，从今年六月二十八日将开始圣保禄宗徒年，这是为纪念“理想的传教模范”圣保禄宗徒两千周年的诞辰，在所有的圣召中，教宗特别提及了“在第一线的传教士们，就是指那些将自己的全部生命奉献出来，为不认识复音的人们而宣讲基督的善男信女们

要知道，我们不是一个世俗团体，我们是跟随基督、实践基督精神、彼此相爱的一个群体。教友们自愿为堂区服务，当然是件好事，这彰显了我们兄弟姐妹的敬主热情。

（梵蒂冈电台讯）教宗方济各11月5日主日在梵蒂冈宗座大楼书房窗口带领聚集在圣伯多禄广场上的信友们诵念三钟经。教宗在念经前的讲话中强调，权威若行使不当，「将促成一种失信和敌对的氛围」。

带领默想的耶稣会士博瓦蒂神父强调，每个人要按照所领受的圣召、恩宠，以及这份恩宠衍生的义务，省思上主对自己的要求。

从2014年10月开始动工改造，到2015年6月恢复使用，近9个月时间，他亲临现场指挥，从不放过丝毫；因是一座古老建筑，神父和建堂小组始终把建堂作为荣耀主的一次最佳机会，所以在修建过程中，要求严格并认真把握每个细节

在10月23日的信中说：“既不能出报出书，我们便无再留之理，你以为如何？”又一封信说：“还是在太原修院服务为好，你何时回来？”

1、厄娃(Eve)，是“生命”或“赐生命”的意思。她是首位来到世上的女人，也是首位被称为妻子的女人和母亲。

今年，为配合司铎圣召年，教区为教育日指定的主题为“为教会育才——司铎圣召与教育”，各区天主教学校都举行了隆重的庆祝教育日活动。弥撒讲道中，汤汉主教鼓励教会内各个岗位的人士，培育青年去回应圣召。

即使错的不是小孩？为什么只有一点点人帮助我们？教宗深受感动，将拟好的演讲词搁一旁，抱着帕洛马对听众说：她提出了一个没有答案的问题，全场只有她这么做。她甚至无法用言语完整表达，只能用泪水。