开学礼上，天主教修会学校联会主席钟妙嫦修女致辞说，合办伦宗科见证了修会学校、教区学校和明爱学校的合作，以帮助青年处理伦理与宗教此等人生课题。

还有些青年告诫大家，圣母月里多祈求圣母，在婚姻大事上依靠圣母妈妈的助佑……会场上一遍遍回响起教会的歌声，一次次听到教会的训导与鼓励……在这个过程中，青年们的素质、才华逐渐显露出来，使青年们彼此之间有了更进一步的了解

这一老一少，一旧一新两个人在经济效益上形成了明显的反差，厂长看在眼里，记在心上。

上主日在食堂用午餐的客人有150多位，与教宗本笃十六世同席的有12人，其中有一家吉普赛人、一位阿富汗什叶派教徒、一位90岁的鳏夫和一出生就坐在轮椅上的一位25岁青年，他被家人抛弃。

他举例说，他对Kindle电子书阅读器非常惊奇，但很难想象自己坐在椅子上，看着书籍一页一页从小小屏幕上闪过。他说，教会面临的挑战不是鼓励年青司铎和修生利用数码媒体，因为他们已在使用它。

依稀看到小园里那棵树上挂满了又红又大的红石榴，母亲站在那里喜乐地合不上嘴……过去的这一切仿佛就在昨天，处处都留下母亲的印记。

作品《干草车》三折画：屏风的左边描写的是天堂，上主高高在上，大放光明，手中拿着象征宇宙的球体；其下的画面表现了几个不同场景，分别是创造亚当厄娃偷吃禁果和逐出伊甸园。

岁高龄的苟毛栓老人，他和老伴居住于半山坡上一座窑洞之中，因未通电且经济窘迫，窑洞内常常是一片漆黑，而他的儿子虽已成家立业，却毫无孝敬之心，对老俩口的生活起居从不问津，老人腰腿疼痛，行动颇为不便，却还要时常上下坡担水背柴

创始人是日本麻原彰晃，他双眼几乎失明，所以他上的是盲人学校。1986年麻原彰晃来到印度，他沿着喜马拉雅山南麓找到佛教，开始修炼，回到日本后，将他的修炼小组改名叫奥姆真理教。

当他汇报完情报后，坐在椅子上便呼呼睡着了。就在这时，日军包抄而来，他的战友们大声喊他、推他、拉他，都无法搅扰他的酣梦。