如同圣母在《谢主曲》中所说：“他垂顾了他婢女的卑微”（路1:48）。这也是许多圣人（如小德兰）所活出的“灵性小道”。

杨道公很痛苦，夜晚他一遍遍地念着玫瑰经，问圣母母亲啊，是我做错了吗？国家是需要医生的，你看你已经读到三年级了，应该有所认识。一位阅历丰富的调干生提醒杨道公。

在将近三年的工作中，王亮亮学会了忍耐，锻炼了谦逊。他说：有时，顾客一看到我的样子，就开口嘲笑我，我第一次遇到这种嘲笑时，非常生气地说：‘一会儿你出门把腿撞残了，你什么感觉？

一六二七年.先教宗乌尔巴诺八世创立传信部乌尔巴诺公学.专门为传教区教育培养司铎；并成立出版社.专门采用不同语言.出版和发行传教文献资料。

男校有初小1-4年级各一个班，高小5-7年级各一个班，每个班的学生最多20多人，教员五、六人，课程有修身（政治）、算术、国语、自然、历史等近十一个科目，当时学的外文是英语。

我在这里学到了什么？这与我的生活又有何种关联？这里的哪些人物可以堪称是我的英雄和样板？●无论到哪里都带着圣经，这会极大地帮助你背诵一些圣经的章节。你也许会找到一些特别喜欢的语句，并能把它们背诵下来。

魔鬼一计不成又施一计，这次魔鬼也学耶稣改变了进攻的方法，魔鬼引耶稣到圣殿顶上并对耶稣说：你若是天主子，就跳下去，因经上记载：‘他为你吩咐了自己的天使，他们要用手托着你，免得你的脚碰在石头上。

因而郑神父向武安教友提出了四项应行的任务：“学圣经、唱圣歌、做好事、传福音。”第三、因地制宜，信而授洗针对中国农村的情况，缩短慕道期，在信仰热火内及时为之付洗，免得受周围环境影响，再被邪教异端拉跑。

朱健仁：我创作这些曲子时非常注重与汉语的发音特点相结合，也期望曲中多少能融入中国音乐、教会传统音乐及西方近代教会音乐等元素，使用的人大都回馈说最大的特点是易学易唱，较能上口，适合华人教友学唱。

周立学的是通信和法学双学位，他一直不愿面对毕业后找工作的残酷。但随后他又面露笑意：其实也没什么，现在年轻，还有奋斗的机会，又有主在为自己祈祷。他一开始信基督，我们甚至都鄙视他，大家都是无神论者。