（雅1：19）后来，我自学了《信理神学》、《天主教教理》、《伦理神学》、《圣事论新编》，至今仍然在学习神学课程时遇到难懂的问题就去请教主教、神父。

如果你爱好艺术，你此时可以试图去绘画，或唱一支歌，一个拼贴画，或写一封信给那个伤害你的人——然后再把这封信销毁。体力活动也是一个好的方式，分散因你的紧张情绪而引起的不安和压力。

在全家全心信靠天主的时候，天主真的看顾，一家报纸竟然把一年前的稿费汇给了我，一下子三百块钱，加上原来的，一共是四百块钱，够了家里一个月的开支。

一次，一个女孩看到信封上神父的名字，毫不掩饰地问神父：神父，谁给你起的这个名字，难听死了！卢神父不羞不恼，笑眯眯地回答：我妈嘛，我觉得好听得很。好多家长发现自己说话孩子不听，但神父说话却很管用。

按照传统，弥撒开始前教宗与信众聆听了《圣诞宣报词》（Kalenda）。来自意大利、中国、巴拿马、刚果民主共和国、罗马尼亚和日本的12名儿童为耶稣圣婴像献花。

尼西亚大公会议（325年）申斥亚略异端，编订信经，郑重承认“耶稣基督是天主子，父的独生子，亦即生自父的性体：他是出自天主的天主，出自光明的光明，出自真天主的真天主：他是由（父）而生的，而非受造的，他与父同性同体

问：身为宗教大师，常有信者或不信者寻求解答。对各种问题，你们真的都有答案吗？有没有答不出来的时候？圣：答不出的问题很多。我只是普通人，很多问题，以我的人生经验，也不足以回答。

她说，信仰给了自己力量，她很乐意为天主在这里服务。两年前，老奶奶是去当地教堂望弥撒时，偶尔得知孤儿院后就决意要服务的。当时，修女担忧很多，就婉言拒绝了。没料到第二次老奶奶又来了。

在公元后65年，保禄囚居于罗马时，给弟茂德写了第二封信。他自知死期将近，于是在回顾一生中写道：“因为我已被奠祭，我离世的时期已经近了。这场好仗，我已打完；这场赛跑，我已跑到终点；这信仰我已保持。

第二封信，只有短短几行，是第一封信的补充；在此，容我作简单的答复。信中你说，我感到一无所知，十分懦弱，等等。只这几行，已道出了许多。