没事的时候，她就坐在刘哥的床边，给刘哥读一段圣经。

当地通讯员告诉“信德”，这是建立基督徒团体方法之一，也是培育基督徒团体负责人的一种方法，内容主要是：第一，祈祷主来参与，把复活的主带到团体中；第二，读圣经两遍，中间默想3-4分钟；每个小组15-20人；

由于这些做法大多来自外国的神父们，而我们没有读教会的文献与训令，就随声附和他们。还以为这种稀奇的做法是时代的步伐，而其他不附和他们的人都是教会的落伍者。

妈妈现在老了，她每天在家看圣经，读“信德”，伺候比他大十三岁的父亲，任劳任怨。给父亲做饭，洗衣服，挽扶着父亲一起去圣堂望弥撒祈祷。感谢妈妈留下最宝贵的信仰财富，这财富我一定传下去。

天主借着宋神父的口使我重新回归他，我在宋神父的身上看到了更多的坚持（反复邀请我），领悟到了行动（每个星期出去福传），读到了努力（用心邀请散步的人）。

想要争取在暑假里把一二年级的英语课补上，这样就能跟上要读的三年级的课了。他的家长大暑天等在外面的大树下，老师建议他到附近的银行、超市或者凉快的地方去等，这位家长就不肯，一直在门口等到补课结束。　　

而要多多祈祷，与主密谈；多读圣经，聆听天主向我们说话；多念玫瑰经，悦乐慈母的心；建议有条件的堂口组织晚餐后一个小时的圣体龛前的祈祷，在晚餐后这宝贵的时间里，多多陪伴主。

面对弥撒中的洒圣水礼、两篇读经、听神父读福音、献饼酒和众人的献仪，我低声给她解释其义。献仪时她慷慨地献了一百元。举扬圣体、领圣体，我给她做了简介。

看圣书，读圣经，听道理，包括反思个人的言语生活也属于学习的另一种形式。让自己的信仰充电，充实，提升，成长。信仰不能仅凭感情用事，需要经常更新，注入新的气息，驱除灰尘杂质！

51年，二哥被征入伍，大哥参加工作，我也远赴200多华里外的教会小学读五年级，父亲因久患脱肛下垂不能蹲卧，母亲一人承担着十多亩水地麦田的锄作和收割的重担，她起早贪黑，忙里忙外，累得晚上睡觉时总是说：“感谢天主保佑一天平安