广义的书法（英语：Calligraphy）是指书写文字的方法，一种书写的艺术。书法纵向有两个层面：“使用”与“审美”；横向也有两个层面：“文字”与“绘画”。

休息对我有益，休息之后，我在将近4点钟的时候起身，然后在5点钟开始祈祷：我诵念日课，与天主对话。如果祈祷经文，怎么说呢，有点“枯燥”，那我就诵念玫瑰经。然后我去大殿进行接见活动。之后进午餐并稍事休息。

服务人员正在积极地准备自助晚宴这是家——耕耘每主日，青年人来到分享营学习圣经、分享见证，虽然流动性很大，来的来，走的走，但十年来这个团体依然活跃，就是因为给了年轻人一个家。

除了白天在学校读书外，其他的都跟修道生一样，每天早晨5点30分起床，参加晨祷、日课、弥撒，晚上回到修院还有灵修功课，主日则会到附近堂区参加较多的礼仪活动。

还有一次主日天，她知道我会去参与主日弥撒，就从家里给我带着几个热包子，包的严严的热乎乎的包子，让我感受到像妈妈一样被呵护，她也非常爱我们边村的修女，每次看到秀崇姑都会感到特别的温暖。

陪同员负责督促、帮助学员学习，主日还组织学员到教堂内观礼。由于组织严密、授课水平高、气氛活跃，深受学员欢迎。我们的学习班有三个固定：授课人员固定、时间固定、教材固定；使学习班相对稳定。

我们就会特别敏锐的发觉我们的过错并努力改变我们自己；我们也就会敏锐地捕捉我们日常生活中的许许多多的美好事物，我们的感恩之情便会愈日具增。

今天是常年期第三十一主日。同时，今天是11月2日，教会纪念所有已亡的弟兄姐妹。

就是在她临住院前，苦难主日在堂里望弥撒的时候，头痛难忍，她都是硬挺着，并且还在弥撒后自己请神父领了终傅圣事。感谢亲爱的母亲给予我最朴实无华的教育，给了我飞向天乡的翅膀。

带孩子去参与弥撒按照教会法，小孩在七岁时，就应该每主日参与弥撒。