如果说圣神今天不再是天主圣三中最‘陌生’的一位，那麽我们得感谢梵蒂冈第二届大公会议，因为梵二让教会更清楚地了解圣神的临在及与祂的行动。

教宗说，在这篇读经中，相遇的主角不是斐理伯，也不是厄提约丕雅的太监，而是圣神：是圣神在做这些事，是圣神使教会诞生和成长。过去几天，教会向我们提到抗拒圣神的悲剧：内心封闭，心硬、扭曲的心。

称圣母为天主之母的传统，一般认为始自教父奥利振（Origen185-254），圣母此名号在教会内一直流传着，直到聂斯多略主教（Nestorius386-451）出现，不仅引起他的极力反对，且在教会内演变成一场激烈的争论

这些新任主教目前正在参加圣座主教部和东方教会部共同举办的培育课程。两个圣部的部长奥莱特（MarcOuellet）枢机和桑德里（LeonardoSandri）枢机均参加了接见活动。

在这个机会上，教宗方济各和世界信义会联盟主席尤南（MunibYounan）主教签署了一份联合声明，重申两个教会努力走向共融，共同见证基督信仰，为世界谋求福利的共同愿望。

蒙丽容圣母圣殿是一座专为亡灵祈祷，献祭的圣殿，它也被圣教会追认为能使生活在痛苦中的信友获得平安，享受聆听，找到依托的国际朝圣地。在此圣地为已亡的亲朋好友祈祷，聆听圣教会对永生的希望。

慈悲其实意味着深入的改革、教会内部的改革、传教方面的改革，这是教宗方济各就职以来便努力给教会带来的传教转折点。他在《福音的喜乐》劝谕中已详加阐述。

教宗针对今年进修班关於教会法内署法庭的课题强调，我们需要慈善的听告解司铎，但这光靠进修班的课程并不够，还需要帮助司铎毕生修炼，把告解亭当成一所长期的学校。那麽，怎样才能成为慈善的听告解司铎呢？

修女以圣经中的教会为出发点，引导学员进一步认识圣经与教会的关系以及圣经在教会中的位置，如何以圣经的价值观来同心合意建树教会、服务教会，如何协助本堂神父做好堂区团队建设及牧灵福传工作；班主任黄明彬神父主要带领教友们学习

除了参与弥撒，教会的活动一个也不落下。教堂的棉被拆洗，祭台布、跪凳布的定期清洗，她都热心地张罗。在教堂洗不完就拿回家洗，都是自觉自愿的。记得有一年七八位修士晋铎，晋铎典礼，那天新铎家属就来了七八十人。