为他们引进初期和终身培育计划，增进他们在人性、灵性和性心理上的成熟度，以及他们的人际关系和行为举止。十七、请合格并受委任的专家为铎职与奉献生活的人选作心理评估。

为他们引进初期和终身培育计划，增进他们在人性、灵性和性心理上的成熟度，以及他们的人际关系和行为举止。十七、请合格并受委任的专家为铎职与奉献生活的人选作心理评估。

当前工作主要有：1、神父、修女、教友的再培育。2、福传培训机构的成立。3、慈善事业，如探望孤寡老人、弱势群体，为他们尽可能多的解决生活所需。成立专门支助外来贫困少数民族孩子上学的成才助学工程。

洪总主教告诉天亚社，王作安等一行前来拜访，他介绍天主教在台湾最近发展现况后，王局长也表扬台湾和其他国家的神职人员经常前往大陆授课，培育大陆神职人员的贡献。

劳拉很早就失去了母亲，她在一次告解中将神父的话语视为天主对她生命的计划，促使她渴望度一种“把自己的生命完全奉献于爱的生活”。为此，她于1957年告知家人她想当修女的意愿。

要加强对堂长和各组长的培育，不断提高他们的管理能力，组织协调能力。堂长和各组长要在本堂神父指导下，制订５年计划和年度计划，年终要加于考核，要表彰先进。同样作为经理（本堂神父）教区也要每年制订考核内容。

前不久，巴克尼主教在论及司铎的自律问题时，特别提到修院的培育问题，他写道：很多修院存在“妥协意识”。

教宗继续说，你们对传教使命的长期培育是一项慷慨的工作，但你们的培育不仅要提供知识，更要鼓励投身於传教热情和殉道见证的浪潮。

我请你们关心在修院的司铎培育工作，在修生晋铎後的持续培育中也不间断地陪伴他们。你们要懂得让他们看到一个具体和能触摸到的楷模，并尽可能地与他们一起分享重大的培育时刻，给予他们个人的关心照顾。

圣老愣座堂慕道班导师冼景云在聚会中表示，要令新领洗者投入教会，应在慕道期培育他们去经验信仰，领洗后才能有效延续信仰，“定时参与避静、体验个人灵修，但普遍慕道课程只限知识性的层面，未有足够的灵修培育”。