感恩天主，感恩朱神父的带领与陪伴，通过以静为修的年度退省方式，神父、修女各自都找到了自己的亮点，以各自不同的方式来回应天主的神圣呼召，也为将来各自的灵修生活与履行牧灵福传的神圣使命找了新的动力，避静于8

教宗接着被问及，在冲突中能否复制哥伦比亚的模式，邀请更多不同立场者参与谈判。

这是两个不同的地区，一个在北，一个在南，但它们都非常关注关於环境的新动向。圣路易斯省正在寻找清洁能源的新方法，加州则是在美国比较能意识到这个问题的州，愿意找到解决途径。

在社会提升方面，大学针对不同形式的政治、经济和文化权力，首先要发挥批判意识的作用。大学也可以在社会领域扮演先锋角色，例如鼓励学生投入志工项目，为难民、寻求庇护者和新来移民提供帮助。

而此类任务通常不会在教育手册中轻易找到，而需要努力、分享、具备根据各种不同情况作出相应处理的能力。

活动结束之后，合唱团的成员孙高科分享到：天主给了我们每个人不同的才能，我们都是肢体，当大家在一起的时候才能完整的发挥出来，成为一体。现在看来一切皆是主美意。

堂区袁神父讲话会议现场堂区联谊会惯例已经坚持近十年，每年都会在主显节如期召开，每次的会议都会结合堂区各个时期确定不同的主题。

教宗在讲道时表示，上山不同於在平原上行走，把约柜从达味城，即熙雍抬到山上的圣殿并非易事。在行走的路途中，以色列子民背负着自己的历史和被拣选的记忆上山。

数个世纪以来它一直处于分离状态，其各个部分藏在不同美术馆里：一块藏于波斯顿伊莎贝拉·斯图尔特·加德纳博物馆，另一块藏于伦敦国家美术馆，还有一块藏于纽约大都会艺术博物馆，该馆保存着整个祭台画最主要的部分

天主子女则要采取不同的态度。他们或许刚开始会有所保留，但他们自由自在，懂得以圣神为核心。