在天主教神学和拉丁礼仪的观点中，“感恩祭无可争辩的中心是祝圣圣体的时刻，此时有基督的真实临在”。在这时刻，耶稣“亲自行动和发言”。

第二会期前，在神学方面深入探讨的五大愿景》；第二份文件则是《就世界主教会议第16届常规会议第一会期出现的议题，研究小组与罗马圣座各部会加深合作》。

6月27日上午，河北省天主教神哲学院第二十二届学生毕业典礼暨授予神学学士学位典礼，在修院阶梯教室隆重举行。

在饱受战争破坏的斯里兰卡北部贾夫纳，天主教领袖赞扬「顾氏和平奖」得主马欣达·哈图鲁辛哈（MahindaHathurusinghe）陆军少将为促进和谐所作的努力。

（天主教新加坡总教区提供）除了推动新加坡总教区下来在本地和亚洲区域，对扶持贫弱和人道救援方面发挥更大力量，他也有意为跨宗教对话和促进环保尽力。

本届研讨会由君士坦丁堡大公宗主教府发起，南新罕布什尔大学共同主办，来自世界各地的学者、环境保护者、记者、神学家和商界人士受邀再次出席研讨会，重申任何改善环境的行动，若没有道德与信仰启发的共同价值观的引导

许多青年圆满地完成了培育和深化灵修的漫长历程，接受了高水准的神学、礼仪和牧灵教育。这些学成的越南青年们不仅在国内从事牧灵传教服务，还走出国门，从事向外邦人传教的事业。

谨此讣闻郑长诚主教治丧委员会2006年12月18日郑长诚主教简历：郑长诚主教圣名若瑟，汉族，1912年1月14日生于福建长乐古槐镇龙田村；1926年入福州圣若瑟修院哲学班；1928年转上海母心大修院伦理神学班

（梵蒂冈电台讯）基督徒的权威来自圣神，而非人的智慧或神学学位。教宗方济各9月2日在清晨弥撒讲道中如此表示。教宗强调，基督徒的身份是他拥有基督的圣神，而非现世的精神。

天主启示人的三种方法：圣经、礼仪与神学，可以构成传教员教理预备的基本计划。在这个计划阶段，传教员应对圣经作深入的研究。研究旧约，一面要对圣经故事发生兴趣，一面要注意圣经的注解。