她长着一对水汪汪的大眼睛，白嫩的脸上透出一层苹果红，聪明灵巧，十分惹人喜爱。她在一个充满温暖、充满爱的氛围中渐渐成长，饱享爱的甜蜜与温馨。她不仅读书用心，而且还学钢琴、小提琴、画画等。

（宗3：5）由上述经文,可引出以下数点反思：1、施舍与帮助人的时候，如果只给了物质上的帮助，而没有把耶稣给人，其结果：被爱者所经验的仅是人的爱，感激的是施爱的人，所得到的仅是有限的帮助。

本人是汕头教区的教友，今天，我想借此机会与大家分享我的喜悦与感激之情。为主的爱做见证。我自幼生长在一个教外的家庭，对主很是陌生，因为婚姻的关系我有幸成为天主的儿女。

谁愿渗在基督的爱里？谁愿藉着光明的反映，发扬他特具的天才，贡献人类以伟大的效果？请铭刻这个方程在你的脑中，时时要推求这方程的答案，就是：我＋基督＝？——冰心《我＋基督＝？》

洗脚是那时仆人干的事，可耶稣是师傅啊。仆人给主人洗脚时，都是被迫的、不情愿的，可耶稣是主动的、实心实意的。谦卑，不会使人低下；谦卑，却会赢得天主的举扬。2、洗脚是服务别人。

一年一度的圣心月到了，虔诚的公教信友，除了对圣母从小已知敬爱外，还敬礼耶稣圣心，这是很易理解的。

从今天开始，我们要讲爱的三种境界。今天我们讲第一个境界——爱的初级阶段，自我为中心的爱。以自我为中心的爱表现在哪儿呢？

爱在心爱一支蜡烛默默地燃烧，却不知道自己献身为人；蜜蜂飞舞花丛中不停地采蜜，却不知道自己采酿勤奋；干百年的风风雨雨削凿那磐石，却不知道自己铸造稳固；坚硬的两根树木横竖捆绑一起，却不知道自己代表一个伟大的爱

父啊：请把你有的最美、最大、也最宝贵的礼物——耶稣赐给我!在我生病的时候.请给我耶稣，因为他是健康。在我忧愁的时候，请给我耶稣,因为他是喜乐。在我软弱的时候.请给我耶稣，因为他是力量。