首先，我们中华文化不是一个愿意或者敢于承认自己缺点和罪过的文化，而是一个重视个人和团体荣辱的文化，所以，我们很难面对自己和团体的罪恶。

他热爱中华文化，尊重、理解和热爱两岸三地的中华教会及人民。他总是同情、理解、体谅内地教会，倾听和尊重地方教会的声音。

先是为了发表与“基督信仰与中华文化”相关的论文，到波士顿参加了一个北美华人基督徒的研讨会，认识了各基督宗派在神学领域遨游的神学人，其中不乏知名学者、重要的神长，如马爱德神父、黄克镳神父；再按指导教授的指示

他对中华文化的敬畏，对中国教会的关心，令很多人为之动容。

王海丰副巡视员代表北京市民族宗教委对研讨会的成功举办表示热烈祝贺，肯定了北京天主教开展神学思想研讨工作的重要意义，并对今后的工作提出了殷切期望：一是高举爱国爱教旗帜，继承和发扬北京天主教界优良传统；二是主动融入中华文化

皈信以后是否就放弃了中华文化？他们还保留中华文化吗？保留中华文化的哪些因素？他们认同美国社会吗？他们吸收了西方文化的哪些因素？他们又是如何融合中国文化和西方文化诸多因素的呢？

沈福宗留学时随身携带中国传统典籍四十多部，将中华文化传播到西方，为西方人了解中华文化及汉学研究作出了贡献。沈福宗没有和当时的知识分子一样参加科举。

所以面向世界，我们不能对世界持一个排斥的态度，而应该是广泛吸纳世界文明提供的优秀文化，丰富中华文化。要以这种大爱的态度，对世界人民，尤其是世界宗教界的人士表示应有的尊重。

EvelynWhitehead博士夫妇是土生土长的美国人，在美国大学主要研究并教授天基两教方面的内容，但是他们对中国本土宗教和文化抱着浓厚的兴趣，与本人的学术合作不啻是对一位年轻学者的扶持，更体现出对中华文化尊重

公教中学从其办学理念到课程设置、到学校文化景观设置处处都体现着双语与中华文化的浓浓气息。作为一所天主教学校，公教中学秉持“爱”的办学方针。