第二部分：培育和团体分辨进程这些关系必须以基督信仰的方式，沿着适当、因地制宜的行程发展（51-79号），因为“没有环境就没有使命，不在一个确切的场所扎根，教会就不会存在”（53号）。

一是家庭是培育信仰之所。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。信仰教导每一位基督徒，都要善度一种符合天主义子义女身份的生活。

我觉得是慕道期只注重知识的培育，没有生活的培育。什么算是生活的培育呢？是祈祷生活的培育、幸福生活的培育。为什么慕道者愿意到教堂来参与慕道班，因为他愿意重新去认识自己的生命，让自己生活的更有意义。

这是一段严谨的培育道路，通过这条路人可以获得重生。当原罪的力量衰退时，圣洗圣事的力量就会增长。这将使人重生，有能力去爱和奉献生命。因此，我们接纳了天主所赐的每个子女。

越南天主教主教团慈善与社会服务委员会秘书长阮玉山（NguyenNgocSon）神父说，委员会的使命是为廿五个教区建立一个共同行动网络，并负责培育社会工作者对社会工作、社区开发、生物伦理和教会社会训导的知识

达喀尔总主教恩迪亚耶（BenjaminNdiaye）以及当地宗教和行政当局都将出席这项计划的启动典礼。

天主的圣爱计划，大之无不包括其间，小之无不为之而充满，在一个小小角落里的沈阳天主教神学院，也时时表现着天主的工程。

此次宣传圣召活动得到教区任副主教同意，在教区圣召培育中心赵希成神父与王志勇神父推动下，由范胜林修士带队进行的。目的是到各个堂区宣传圣召，希望有更多的年轻人回应主的召唤，走向奉献天主的生活。

在过去的一年里他们接受了五个方面的艺术培育：彩色玻璃制作、丝网印刷、旋工工艺、艺术装订和礼仪蜡烛制作。通过一年的培训，修女们掌握了教会艺术制作的基础知识。

随后，教宗透过三大点勉励与会者继续加强他们的使命，即：培育人员、取得必要的工具，以及借由团队合作来协调活动。