2．韩国天主教会的司铎圣召：2009年统计，韩国天主教会在全国7所大修院里共有1，399名为司铎学习的大修士。

通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质，发展他们的自我情感调控能力，促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验，形成独立健全的个性与人格特征，真正成为品德、智力、体质、美感及劳动态度和习惯都得到全面发展的人

72名慕道者经过半年的慕道学习，确认了自己的信仰。他们在大家面前公开表明弃绝罪恶，跟随基督的决心，宣认了自己的信仰，回到慈爱天父的怀抱。全体教友重宣领洗誓愿，忠信地持守这个盟誓。

同时蒙教宗接见的还有在罗马参观学习的东方教会的年青神父和隐修士。教宗同他们畅谈了该委员会已经展开的工作及其愿景。

各堂区应根据本堂区的实际情况，在禧年组织教友开展朝圣、信仰学习、灵修培训等活动，不断提高教友们的信仰和灵修素质，推进堂区的和谐共融。

主教还要求各堂区根据本堂区的实际，在禧年组织教友开展朝圣、信仰学习、灵修培训等活动，不断提高教友们的信仰和灵修素质，并鼓励教区各堂区、团体间多交流；要举办教区性的圣乐交流会，进一步提升各堂区的圣乐素质，

我们青岛天主教会要提高对中国历史优秀文化的学习，让教会的爱主益人的精神与爱国、爱党、爱社会主义相联合，成为宗教中国化的楷模。我们的国家正处于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。

圣诞节为意大利人是一个家庭团聚与分享的日子，在这一节日，如果父母健在子女们会领儿带女回到父母身边，全家老少一起团聚，如果父母过世他们就兄弟姐妹团聚，可谓家庭团聚，其乐融融。

高神父于1972年入熙笃会，当时已是75岁高龄，碍于会规，不能纳入正式会士，但神父内心已发爱主恒居之圣愿，无视外在之压力，每日从事劳动，克苦补赎，从不落后于人。

她的孩子年轻时，她会密切留意他们的活动和朋友。当她不认同孩子的行为，他们之间开始出现磨擦。