我出生在一个外教家庭，父亲是当地颇有名的二道先生。我有两个哥哥、一个小弟，因一次特殊的召叫认识了主。我领洗后，想修道跟随主，却遭到全家人的反对。

可是有一天，妻子晚上身体不舒服，等第二天一睁开眼———糟糕，过了做早餐的时间了！

这一点，梵二大公会议有权威性的指示。教会宪章建议主教们以基督为模，做个好牧人，基督来是为了服侍人而不是被人服侍。

该堂的本堂神父及青年委员会组织这个九月二至三日的青年活动。约二百五十名由十六至廿八岁的青年，从市区前来参加由负责青年牧民的昂乃瑞（AungNaingShwe）神父主持的活动。

仁爱读乐园开放时间为每周二至周六10:00—21:00，工作人员为公教青年、大学生志愿者，也有义工妈妈和外教来这里奉献爱心、参与服务。

二、原来这里都是我的至亲在通往天主国的道路上，也总会出现一些小插曲，这也使得我们更加地感知生活。我相信天主的奇妙安排，他教会我们像他一样去爱身边的每一个人，把他们变成自己的至亲。

教宗引用《圣咏》中对常守护人类的上主的赞颂（一二一），以及圣保禄宗徒在《弟茂德後书》中表达的思想，重申即使我们不忠信，天主仍然是忠信的（二13）。教宗说：在慈悲上忠信正是天主的本性。

天主从一开始就叫人耕种并看守共同家园（参閲：创二15）。为能忠於工作圣召，教宗提出了3个必修课程：教育、分享及见证。

教宗对此表明，梵二大公会议设立社会传播日是因为它意识到传播至关重要，可以在个人、家庭、社会组织和人民之间搭建桥梁，无论在现实环境还是在虚拟环境（2016年世界社会传播日文告）。

西门堂另一位负责慕道班工作的孙凤英姐妹则分享了自己从事慕道班工作的经验，她以诙谐的语言分四点概括了带领慕道班的得失，一、靠宣传，二、靠服务，三、靠爱德，四、靠祈祷。