大进堂的路径是一条从更衣所出发，径直延伸到殿堂的红毯，迎面而来的是高举十字架的北堂辅祭班，白色辅祭服巧配红腰绳。紧跟其后的是奉献班和读经班，接着就是壮观的修女和神父队伍，还有主教队伍。

他们的榜样激励着我要热爱圣母，热心地诵念玫瑰经。儿时的我对圣母像倍感亲切，因为我们堂口祭台前上方中央是一尊双手捧着念珠的圣母塑像。

吕神父十分注重对青少年的培育，每年利用寒暑假举办各种类型的要理班和夏令营活动，使他们从小认识天主，了解天主，恭敬天主，把基督的福音生活出来，一代代地传下去。

以班为单位住宿，年纪小的编在小班，十几个人一间，设护理工；大一点的进大班，四五十人一间，设清洁工，协助神父管理学生生活。孤儿院管教严格，学生早晨起床后和三餐、临睡前要行祈祷。

我愿结合今年暑期要理班经验，谈谈我个人的一点看法。开圣体前：首先应提前几个星期为儿童简单而系统地讲解一下圣体圣事及告解圣事。使他们先从思想上认识到两件圣事的重要性和神圣性。

在这次公开接见活动中，教宗继续上星期讲解要理的脉路，向信友们介绍了初世纪教会另一位巨人，伟大的教父，法国里昂的主教圣依勒内。

其中，声乐班分为三个班，声乐A班由资历深厚的来自北京的郝楠老师上课，声乐B班由年轻有为的张晓元老师带领，声乐C班由我们修会的进修声乐多年的赵肖修女负责；指挥A班由曾在德国任教多年的臧海生老师授课指导，指挥

六月二十四日星期三，科普特东正教会宗主教在其每周例行要理中发表了上述措辞强烈的声明。这一天的要理，就是围绕圣神降临后成为基督徒的门徒巴尔纳巴展开的。

讲道中，瓜雷纳斯教区主教重申要理培育是帮助人们参与堂区生活的历程，使大家成为活跃在教会团体的天主教徒。

为此，人要离开他的父母，依附自己的妻子，二人成为一体，以致他们再不是两个，而是一体了。所以，天主所结合的，人不可拆散。