教宗11月9日致函勉励在亚西细朝圣的4000多名罗马大学生说：让圣方济的光辉榜样激励你们对基督的持久忠诚，并为基督历久长新的讯息努力慷慨地作见证。

教宗在圣母升天节的中午﹐于冈道尔夫堡夏宫宗徒大楼庭院带领三钟经祈祷。他在讲解关于圣母升天节的要理时表示：这个节日的庆祝﹐有着信仰及教会最初几个世纪的敬礼根源。

教宗本笃十六世昨天10月3日在圣伯多禄大殿广场主持周三公开接见﹐要理教导的主题是基督徒祈祷传统的主要泉源之一：圣仪。圣仪是「参与基督﹐在天主圣神内﹐向天父的祈祷」。

1892年入康考迪亚教区修院，随后在罗马继续学习，并渴望拥有坚实的文化底蕴。他在宗座额我略大学哲学毕业后，于1899年晋升司铎。

随后在神父带领下，大家走进学员宿舍和教室、圣堂，人人为之动容，令人惊叹的是：在如此艰苦环境中，各地学员的执著和坚持，写在了每期的合影照上！

自6月14日-7月20日，由信德文化研究所和美国芝加哥德宝大学联合组织举办的领导力培训班，经过一个多月的培训和参观访问，于6月20日在美国中部城市芝加哥德宝大学顺利结束，6月21日学员先后启程回国。　　

为四川雅安地震祈祷2013年4月21日，教宗在圣伯多禄广场带领主日三钟经时，特别提到了为四川雅安的地震祈祷：我心中也想着在中国西南地区遭受地震灾害的人们。

你不信我在父内，父在我内吗？我对你们所说的话，不是凭我自己讲的，而是住在我内的父，作他自己的事业。你们要相信我；我在父内，父也在我内」（若望福音十四章9-10节）。

第三次见教宗是学院安排在教宗夏宫岗道夫堡。是周三例行接见的机会。我那个班所有的同学都去了，在参加教宗接见后与教宗拍集体照。

但是，有一点很肯定，在我们有生之年，与他人的每一次交往、对人、事所采取的每一种态度、所选择的每一个行为、所负的每一种责任，都是很真实地，很具体地在影响他人、在促成相关的事件走向结局。