教会是纪律严明的庞大实体，这观念多半是神话，而且是被吹嘘的现代神话。不是神话的，乃梵二为教友的自我认识带来急剧改变。　　

在举世瞩目的上海世博会捷克展馆中，最引人注目的经典展品，是一组铜质浮雕，它真实记录了圣若望臬玻穆神父的感人事迹，作为古今保密之象征，展现给世人。

上午10点30分，阪寺山已人山人海，孟宁友主教携同34位神父、20多位修女及众弟兄姐妹在圣母亭前开始了开启圣门的祈祷礼，之后，游行队伍高唱诸圣祷文，攀登博俊古辣圣母大殿。

复活主日弥撒结束后，受托主祭的科马斯特里（AngeloComastri）枢机、共祭神长们和参礼信友并未离开，而是抬头仰望圣伯多禄大殿的中央阳台，甚至是举起手机镜头，期待教宗能够出现。

在经历了主的最后晚餐和受苦受难后，当夜即将迎来救主的光荣复活，进入逾越节三日庆典的高峰期。礼仪以祝圣新火开始。在大家的祈祷中，新火燃烧，五伤蜡被点燃。“基督之光”驱散了黑暗，照亮了夜空。

这项职权确是基督新约大司祭职权的延续。5.此外，公务司祭职的本质，亦阐明了另一种应予注意的司祭职，即信友的王者司祭职（sacerdotiumregale）。

②面对宗教社会作用的两重性，有两种选择：或是注重消极防范，因担心宗教消极因素的扩大而对宗教捆得过死，其结果有可能使宗教的消极因素越防越大；或是注重正面引导，通过主动工作，放大宗教的积极因素，发挥宗教的积极作用

该活动由凌玛利亚教友发起，每年圣母诞辰庆日前，一大早大家都会从四面八方赶往佘山为圣母妈妈庆贺，然后将祝福过的蛋糕分送给敬老院、弱势群体和困苦人群。

教宗阐明，新枢机来自世界各地，这显示出「教会的普世性」，以及教会「不断向普世万民宣讲天主的慈爱」。

；（四）院校的主要学科门类，以及设置和调整的原则、程序；（五）院校实施的全日制与非全日制、学历教育与非学历教育等不同教育形式的性质、目的和要求；（六）院校的领导体制，院校负责人的产生与任命机制，院校的决策机制