牧者和家庭的合作也延伸到教育领域。教宗写道：要支持父母教育子女的责任，保护他们不可剥夺的权利，使之给予子女他们认为最适当的教育。

这种教育必须以“整体生态”为基石，重视人与环境的相互关系。这是教宗方济各5月21日在接见保护生物多样性国际会议的与会者时说的一番话。

愿这些特色「不断精进，使今天重大的科技进步能为更人性化、更正义的教育效劳，让教育在生态方面承担责任」。教宗方济各11月26日上午在东京上智大学会见7百多名师生、耶稣会士和友人时，向他们表达了这个祝愿。

为此，必须始终保障每个人都能接受到教育。」有鉴于此，尽管当前卫生危机严峻，世界许多地方的教会机构依然努力协助青年继续正常求学。这份周报格外关注未成年的移民，他们面临极大的失学和受虐待的风险。

刚刚闭幕的欧洲正义与和平委员会理事会全体大会发表总结文件指出，各宗教团体充分展示出已鲜明地意识到今天的阿尔巴尼亚仍然是一个处于过渡阶段的社会：部分历史遗留问题尚未得到解决；面临着重大的政治、社会和经济挑战

说实在点，这是一个莫大的挑战，要人去接受、信任一个软弱、善变、常会犯错的「人」，将自己的一生交托于他〔她〕，确是件毫无保障的事。

教宗的讲话强调地方政府在处理迫切的问题时，应该以人为中心和准则，这些问题从教育到解决贫穷现象，无所不包。　　

苏丹库达拉（信仰通讯社）—献主会士积极推动菲律宾南部棉兰老岛苏丹库达拉省原住民的人文与教育发展。常年在菲律宾南部从事牧灵传教的献主会士们已经深深扎根在当地。

古巴没有私立教育、免费义务的国立教育始于一九六O年。天主教会一直积极争取在教育领域中充分发挥作用，但是，尽管近年来政府与教会的对话取得了进展，迄今当局还是没有批准通过。

据信仰通讯社的消息说，义工们的教育活动也包括了教育儿童们认识他们的权利以及预防疾病的卫生常识。信仰通讯社说，印度虽然近30年来有很大进步，国内每年却仍然有2百万名儿童染上可预防的疾病而死亡。