在过去的一年里他们接受了五个方面的艺术培育：彩色玻璃制作、丝网印刷、旋工工艺、艺术装订和礼仪蜡烛制作。通过一年的培训，修女们掌握了教会艺术制作的基础知识。

随后，教宗透过三大点勉励与会者继续加强他们的使命，即：培育人员、取得必要的工具，以及借由团队合作来协调活动。

大马士革的新神学院提供为期五年的培育课程：两年哲学，三年神学，包括了教义、教父、圣事、教会史、牧灵、教会社会训导等课程，同时也给予学员法文、英文、希腊文、拉丁文的培育。

近年来，除了培育神职圣召，各大修院按照时代的要求，逐步向修女与平信徒敞开大门，为更多的人提供神哲学方面的培育。相信今后随着更多经过修院系统培育的修女和平信徒的涌现，必将会为教会的发展带来新的气象。

前不久，巴克尼主教在论及司铎的自律问题时，特别提到修院的培育问题，他写道：很多修院存在“妥协意识”。

教宗继续说，你们对传教使命的长期培育是一项慷慨的工作，但你们的培育不仅要提供知识，更要鼓励投身於传教热情和殉道见证的浪潮。

代表香港出席会议的教区青年牧民委员会主席甘宝维神父表示，“会议有效为共同制定及发展东亚区的青年牧民方向，互相分享资源及培育，及检讨目前青年工作遇有的困难”。

从这方面看，需要对媒体的正确使用予以适当的培育：为人父母者、教师、以及教会团体都必须合作，训练儿童和少年的选择能力，使他们有成熟的批判态度，培养他们的审美和伦理道德价值观。

沟通的力量当被问到“天主教修女倡议”组织为什么专注于培育修女们的沟通能力时，瓦卡希乌修女强调了正确传播福音的重要性。她说，“沟通在我们所做的一切事中是极其重要的。这对那些为教会服务的人来说尤其如此”。

教宗主持清晨弥撒（梵蒂冈新闻网）教宗方济各4月26日、复活期第三主日在圣玛尔大之家主持清晨弥撒。在感恩祭开始时，教宗念及在疫情中痛苦忧伤的人，说：「今天让我们在这台弥撒中