后来，山东省于1984年复兴了圣神修院，本地神长便决定所有修士由本省培育，不再派往佘山修院。正是此时我进入了圣神修院，与佘山修院无缘自在情理之中。然而，我们必须承认生活中常会有奇迹出现。

编者按：美国的玛利诺会近三十年来帮助中国天主教会培养了众多学术人才，Tim神父（中文名田明德）是“玛利诺培育项目”的现任负责人。

发言的主教谈了有关神父度独身生活、遵守举行弥撒的规则、圣体圣事的记号、培育教友认识弥撒的意义等课题。

为了回报社会对她的培育，她主动提出死后把遗体捐献给医疗机构以备解剖研究。她希望有朝一日，那些不治之症能被医学界一一攻克，以延续病人的生命。

在记者招待会中发言的还有教育部秘书长让·路易·布吕盖斯总主教，以及罗马宗座圣多玛斯大学校长，道明会士夏尔·莫雷罗神父。

公教学校家长协会的成员为自己的子女选择了天主教的培育之路，行使他们按照良心教育子女的责任和权利。教宗强调，我们首先要促进包容教育，让每个人都有位置，而不是以精英主义的方式选择培育对象。

上海教区谢慧敏神父和武志强神父襄礼，来自上海教区及其他教区共97位神父共祭弥撒，上海教区圣母献堂会修女，及来自全国修院基础神学培育班修女参礼。

本届夏令营特别邀请了来自天津教区有丰富培育经验的余鹏神父，以及太原教区薛庆执事来负责本届夏令营的培育工作。

在过去的一年里他们接受了五个方面的艺术培育：彩色玻璃制作、丝网印刷、旋工工艺、艺术装订和礼仪蜡烛制作。通过一年的培训，修女们掌握了教会艺术制作的基础知识。

此次宣传圣召活动得到教区任副主教同意，在教区圣召培育中心赵希成神父与王志勇神父推动下，由范胜林修士带队进行的。目的是到各个堂区宣传圣召，希望有更多的年轻人回应主的召唤，走向奉献天主的生活。