本身是心理学家的费尔南多总主教说，这次会议不仅探讨亚洲司铎的身分和愿景，也帮助主教识别司铎在生活和牧职中遇到的障碍，从而学习如何关顾处于困境的司铎。

罗马各宗座公学的修生和司铎3月16日上午在梵蒂冈保禄六世大厅蒙教宗方济各接见。教宗勉励他们在天主面前做真正的分辨，接受长期的人性和灵修培育。

信德网据梵蒂冈电台讯司铎、修会人员和教友的培育为教会的使命至关重要，为能够宣讲福音也非常重要。本着这个意识，“缅甸培训学院”继续为当地教会培养、奉献神职人员、修会会士修女和教友，促进牧灵工作和传福音。

据香港教区周刊《公教报》报道，9月3日，近一百位曾在圣神修院或其前身华南总修院接受培育的司铎和信徒重返修院聚旧，庆祝总修院成立80周年。

正在罗马参加英语国家主教研习班的澳大利亚新南威尔士州阿米代尔教区主教路克·马希斯蒙席向本社表示，司铎的教育培养“不能仅满足于获得神学文凭……”。

孩子们现在没有实践，也缺少这样的经验，现在不趁他们可培育的时候给予培养，以后再讲，定没有趁他们“年轻”时讲得容易。教会的未来是现在的孩子们，而以后的一个重要任务就是福传。

教宗方济各接见主教和修生(VATICANMEDIADivisioneFoto)教宗方济各3月27日上午在梵蒂冈接见来自意大利卡拉布里亚大区的主教、修院院长和负责培育的司铎及修生们。

司铎，一个神圣的职位，几人向往，被世俗羁绊。司铎，一个有力的标记，几人努力，却半途而废。您奉献青春，忠贞不二。儿时树立理想，如今成就辉煌。您坚定志向，誓守承诺。春天播种希望，秋季屯满粮仓。

对于司铎来说这意味着‘是’神职人员，摆脱各种精神上的世俗。认识到在他们的事业之前，他们的生活是福传。通过在共融中持续教育培养的圣召将成为福传、为天主子民服务的重要工具。

“司铎，你是谁？”司铎是天主白白赏赐的一个恩惠，通过祝圣，使他代替天主照顾人类。