第五项特质是亲近「当下」的生活：传教者要与他人并肩同行，而非高喊著自己流于形式的口号。第六项特质是天主子民的「信仰意识」：天主子民向圣神恳求恩典，通过祈祷的简单词语托付自己的期待，从不自得其满。

具体来说，教宗提出了以下的奋斗要点：第一、每个教育进程都要以人为本，以人性尊严为本，重视与他人相处的能力；第二、要聆听儿童和青年的声音，好能共同建设一个正义与和平的未来；第三、要促使女童和女孩能接受教育

殉道者率先树立了榜样，真正的兄弟情谊不是建立在物质财富的基础上，而是植根于敞开胸怀与他人分享自己的一切上。”

从现在起，我们只有接受转变，为他人成为掰开的饼，我们的感恩圣事才能转变世界”。基督圣体圣血节礼仪结束时，教宗勉励众基督徒成为“一个拿著水罐、唤起渴望和送去水的教会”。

在我们平常的信仰生活中，去教堂祈祷时，也能像艾斯德尔一样，穿着朴素大方，拒绝奇装异服，引他人注目。以虔诚的静心去聆听上主的圣言，将自己的生活献给主，求主赐福。

对于他们的愤怒，我并不感到惊讶，因为我也曾试过假装听不到天主在我良心中的声音，特别是太专注于工作时、在上网时；或在寻找一些借口，去逃避应作的改变；或将他人的问题盖过自己的问题，并视他们为敌人，而非视他们为兄弟姊妹

对我来说，作为修女不仅可以把生命完全献给祂，而且，通过祂，也可以把这爱赋予他人。”伊芙琳修女最迷人之处，便是她那永远挂在脸上的微笑。有人问她保持快乐的秘诀是什么，她毫不犹豫地回答：“是与祂在一起。”

这位老人家和社团的另一位长者都是慷慨为怀的人，他们一起教导了其他的人如何在贫困的处境中与他人分享，捐献自己的所有。这个美好的社团反应出对慈母教会有丰富的归属意识。

在回到天主圣父之前，基督有力地将基督带给他人的使命，托付给祂的奥体：教会。

我知道耶稣很幽默，于是我问他是否能给我一个戏剧性的治愈作为愚人节的恶作剧，这样我就可以用我突然得到的健康愚弄他人。令我吃惊的是，他居然同意了！