应该在爱德中生活，就如基督爱了我们……（弗5：2）；……穿上怜悯的心肠、仁慈、谦卑、良善和含忍……尤该有爱德，因为爱德是全德的联系

如果您正处在这样的困扰中，神父语重心肠地对您说：主的爱子爱女，回头吧，不要继续走下去，重新回到您的婚姻里，全心、全灵、全力、全意爱你的丈夫，您会在你们深入亲密的夫妻关系中体认主的美好，进而更实际地爱主。

荣休教宗本笃十六世颁布《信德之门》宗座手谕之后，沧州教区李连贵主教马上召开会议，规划全教区善度信德年事宜，首先成立了以主教为首的信德年筹备委员会在很短时间内规划了教区的活动：1.主教亲撰牧函作为信德年指导性纲领

观其内在的心灵旅程，实则更比外在的地理航程迢遥；身为一位西方传教士，沙勿略的使命激发他深入全亚洲，杂然多样的文化、语言、宗教与族群。

圣弗拉吉米尔（St.ladimir）是奥尔加的孙子，他也曾是一个嗜血者，有时用活人做全燔祭，崇拜他的民族所敬的邪神。后来，他皈依了基督，他不仅在王国各地建造教堂以取代邪神庙，而且还在全国废除了死刑。

3.以默观的目光注视信仰的智慧可培养默观的目光，认清我们都全「属於一个家庭。移民以及接纳他们的当地人民，大家都有同等的权利使用大地的产物，因为那是普世共享的，正如教会社会训导所教导的一样。

80年代随着中国宗教政策的逐步开放，天主教会也开始走上了全面的复兴之路。从上世纪80年代至今的20多年里，中国天主教走过了三个历史性的阶段：第一个阶段是教会的重整阶段。

基督徒的全德之路必须诉诸于恩宠的途径、通过圣神本身：「教会内所有圣宠的资源，全为帮助（夫妻）玉成其爱。」

第三十一条省和相关设区市宗教事务部门应与有关部门、高校联合组建宗教院校教育指导中心等机构，承担宗教院校思想政治课、公共文化课、讲座的师资和教学督导，并提供相关日常服务，实现宗教院校思想政治课由宗教院校教育指导中心、高校等全覆盖

其中正中心的七位人物被两株棕榈包围着，棕榈亦象征“天堂”，在古代又有胜利、高升、重生和永生之意，可说对这些人物的祝福全涵盖在棕榈树中！