这次会议的3个关键词是：共融、参与和使命。教宗指出，共融和使命是“神学上的表达”。“梵二大公会议说明，共融阐述了教会本身的性质，同时表明教会接受了‘宣布基督及天主之国，以及在各民族中建立的使命。’

汤主教指出，教宗2007年发表致中国天主教徒牧函的最后部分，鼓励整个中国教会，包括香港教友，勇敢和慷慨地回应福传的召唤。　　他说：教宗劝勉我们透过适当和严格的慕道期，强调成人的基督徒入门。

八十年代，辅佐主教，兼任修院院长，发展圣召；九十年代，身先士卒，呕心沥血，带领教友，修建教堂廿十余座；两千年代，担任总铎、副主教，率领司铎，致力福传！

在宣讲基督徒个人之律《圣经》真福八端时，用百学德为先，育教先育德来帮助信众认识到，一个人要想有所成就，首先要把自己的德行修炼好。

甚至她还经常收留那些无家可归的人，我们很不理解她，生她的气，母亲总会开导我们：“穷人身上能接福，做人就该这样。”

圣母升天节之后，我们就称这个团体为“圣母堂”，字面意义就是荣福圣母之家。圣母堂的诊所在洪灾退去，灾民归乡时，有多位女子因为家乡有土匪打劫，被迫选择继续留在圣母堂。贞女们向这些女子传授教理，教她们祈祷。

教宗讲解福音事迹说，他们的信仰面临着不理解主耶稣真正使命的危险。当人利用耶稣，滑向权力时，就会发生这样的事。

教宗以耶稣这句在你们中间却不可这样的话语为核心，强调基督的门徒接受使命的重要性。教宗指出，耶稣以这句话设法使门徒们重新聚拢心神，不让无益和以自我为准则的争辩在这个团体内找到一席之地。

这些主教派遣他的神父来罗马学习，是为了使他们日后在地方教会和在当地政府协助教宗的普世使命。教宗说：“你们蒙召叫，在外交工作中与伯多禄的继承人进行特殊的合作。

4、每年举办两次修女短期培训班，如管理、福传、导师等专题培训，以提高我省修女的综合素质。5、各教区、各修会要资源共享，互助合作，充分发挥从海外留学归来的神父、修女的作用，推动修女培育工作的深入开展。