让我们注重日常的神业功夫：默想、日课、弥撒圣祭、玫瑰经、省察、朝拜圣体等，当我们认真做这些神功时，自然就想到天主，自然就会发信望爱的善情。

升入高二时，我选择了喜爱的文科，被分到了文科一类班。学习的紧张状况，使我不敢有半点松懈。虽然学习压力很大，但我从没有放弃的念头，因为我相信，总有一天我一定会学得更好。我每天努力着，坚持着。

入伍第二年，他被提拔为加强班的班长，这班长一当就是整整5年，直到他光荣退伍的那一天。

眼下各地区教会福传热火熊熊燃烧，福传事业如火如荼、方兴未艾，门徒班、训练营、福传团体……福传方式花样百出，报刊、街头福传、QQ群、飞信……但是，到底怎样做才能使自己成为一个门徒呢

而另一位来自其他教区的青年教理班的班长，其对基本教理的无知程度令我无法想象他们的学习班是如何操作的，班长尚且如此，其他成员呢？

我们对进会时间长的修女，逐年逐班地进行持续培育。每年一期，为期三个月。今年3月到6月，结束了对1984年进会修女的培育。这是一个休息，也是一个充电的过程。

我的一个表弟是献县的神父，他现在国外，他给我打电话，说现在国内福传搞得非常好，神父班办得非常好。我就问他怎么知道的，他说我从“信德”上看到的。

另外，堂区还有爱心组、青年组、婚姻礼仪小组、辅祭班、女子乐队、治安组、电工组等小团体。

许多人过著一种“回忆的信仰生活”，仿佛耶稣是过去的人，少年的伙伴，很久很久以前的事，还是在儿时上要理班的时候。这样的信仰仅仅是习惯性的、过去的事、美好的童年记忆，如今不再触动我，不再呼唤我。

首四位法国宗座代牧主教（会祖）1652年：为能给予在亚洲新生的天主教教会所需要的神职人员，罗马教宗InnocentX决定派遣三位主教到远东去服务当地教会和培训本地神职班。