(若5：13)基督由所受的苦难学习了服从，且在达到完成之后，为一切服从他的人，成了永远救恩的根源。(希5：7-9)基督耶稣到世界上来，是为拯救罪人。

一位妇科医生的医德1941年，母亲在原绥远（今内蒙呼和浩特）公教医院学习3年妇科后毕业，取得行医资格证。曾在教会多个医疗所服务，直到解放。解放后，又在几处地方医院当过医生。

他在晚年成立了中国办公室，并竭尽所能筹款，以资助上千在菲律宾进修学习的神父、修女和修士。

后来，由于学习成绩突出，被择优选拔到两湖总修院读书。当两年后回到济南时，拉丁文的应用读、写、说，用主教自己说，那真是呱呱的。

因此，他身体力行，致力于弱势孩子的学习。他认为他之所以能够生活富足，事业上有所成就，并不是自己有多努力，而是他的家庭为他提供了很好的环境。

回顾中国的近现代史，中国对于西方的学习是由浅入深，由表及里的。

五、硕果累累吴鸿业说：辅友协会的目标是以服务中国大陆短期留美学者和学生，使他们有一个良好的学习和生活环境，更使他们有一个温馨之家的感觉，与服务的义工们共同营造出互助互爱、以文会友、以仁辅友和以友辅仁的氛围

对此，通常的理解是，当我们看到近人有需要时，我们应该学习那位慈善的撒玛黎雅人，这样做才是正确的，我们必须慈悲地对待那些身处困境的人。但这里，还有另外一种方式解读这个比喻的信息。

此后为了巩固政权待1697年化名又秘密出国，在荷兰、英国等地学习考察。

透过学习，李贵林对基督和教会有了一份特殊的情感。当年，李贵林的父母经常把孩子们领到主教、神父们跟前，聆听教诲。