碑志或详或略，长短不一，但基本介绍了传教士所属修会、姓名、号、国籍、在会时间、来华年代、官职、特长、卒地、亡期、年龄等个人情况。这批碑文保留了许多珍贵的史料，补充了史载之不足，纠正了讹误。

现在平时进教堂的小孩子越来越少，做父母、长辈已经忽略了对孩子的信仰传递，甚至还用各种借口阻止孩子接近耶稣接受信仰，让太多的补习班和特长培育剥夺了小孩亲近耶稣的机会。

教宗提醒我们，天主的特长之一是「赐与」。在圣咏中提及天主「行了伟大奇能」的过程，到达了最后恩赐的时刻，即大地。教宗说:「在赞颂天主永恒的爱中，现在记忆大地的恩赐。

据了解，因学校提出开设一些符合学生兴趣爱好、有特色的、利于学生身心健康的选修课，老师根据特长申请选修课教学内容，由学校审批。

手不离念珠今生不二属，白首共此心是修女们一生的志向，而克苦、祈祷则是她们的特长。以祈祷为例，修女们每日做晨祷、日间祷、晚祷、饭前饭后祷及为亲友恩人祈祷。读圣经、念玫瑰经，有时还做礼仪祈祷。

最后，刘神父邀请大家一起祈祷，祈求天主赐给我们恩宠、勇气，特别为自己、为当今的传教士们、为所有不认识天主的人献上真切的祈祷，使每位基督徒各尽其职，能讲的去讲，能说的去说，能唱的去唱，没有特长的，就去生活

培训中，神父结合自己20余年牧灵工作实践、充分发挥自身教会知识丰富、文化储备量大的特长，既有圣经及教理讲授、也有社会伦理知识渗透，更有丰富的个案经验分析，并不时与青年朋友互动交流，邀请家长现场分享，取得了显著的收效

、身上，做为每一个自省而自醒的四旬期的始端，这样的一个仪式就充分体现深刻的剖析与自识：无论在遥远的过去和未来，人的本性以及欲情所能表现的自私、恨、爱、狡猾、伶俐、懦弱、善变、骄傲、痴、钝、天才……种种特长演绎出来的一切所能演绎出来的

天主给每个人的神恩不同，能够根据自身的特长去发挥就是主所喜悦的。想想自己有固定工作，不可能每天东奔西走，那么做些文字福传工作该是自己应尽的本分。

在个人展示时，让青年们充分地展示自己的特长，通过说唱歌舞等形式向人们作全面的介绍。杨家堡堂区21岁的青年男子以优美动听的美声唱法，令全场震撼。女青年也不甘示弱：文水县新立村的青年马上也高歌一曲。