到了慈溪，弥撒中神父仍然是用当地的方言，江浙方言非常难懂，一次弥撒后，我找到神父，问是否能用普能话。在主教、神父的一致支持下，很快改用普通话举行弥撒了。

去办告解时，神父对她说，这是大罪，他赦不了，建议她去找主教。这让她陷入了极度的恐惧中：感觉天主抛弃自己了，因为自己犯了大罪，下地狱无疑。

这10位分别是房兴耀主教、方建平助理主教、张宪旺助理主教、何泽清助理主教、裴军民助理主教、雷世银神父、沈斌神父、杨宇神父、甄雪斌神父和舒南武教友。

美国教会中学一般在建立之初都是由当地的宗教团体或教会筹资组办的，采用宗教的理念及管理模式，并开设一些宗教课程，有定期的宗教活动。但并不要求在读的学生一定信仰该宗教。2、国际学生偏少。

在本次要理讲授中我们应该反思：神恩到底是什么？我们如何分辨和接纳它？最重要的是：教会内存在各式各样不同的神恩，从积极意义看，这是一件好事呢，还是一个问题？

额我略出生于罗马的元老家族，家人热心敬主，在额我略以前，这一家已出过两位教宗，就是亚格比多一世和斐理斯三世。　额我略青年时受过良好的教育，学业完成后从政。

为秉持教会的理念，学校于每周五为信徒学生及老师设教义讲授，以深化她们的信仰，同时亦邀请圣母军义工到校为慕道者讲授要理。

到了高三下半年全面复习阶段，数学、理综的成绩基本已经定型了，难度拔高已经不起什么作用，因为理科的知识懂就是懂，不懂就是不懂，没有碰巧而言，所以，我能做的只有查漏补缺，干脆把更多的精力放在相对较弱势的英语上面

两枚炸弹悬挂祭台右边的墙壁上教堂中有一幅修女绘制的油画，讲的是每天在石柱教堂门口的一位独腿乞丐，藉着石柱圣母的转求，那条缺失的腿奇迹般地复原，教会藉此所发生的奇迹论证我信肉身之复活的信理。

本书的作者华理克牧师（Rev.RickWarren）以嘉宾身份参加CNN的“赖利金现场（LarryKingLive）”节目，赖利金在节目中问他，是什么原因让你想要写这本书？